Educ. física
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2010
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIA
PLANEACIÓN ESTRATEGICA
Materia: Química I Semestre : PrimeroCiclo escolar : 2009– 2010
Profesor(s): QFB. Lucía Hernández Moreno, QFB. Oscar Antonio Muños Lopes
Objetivo general del curso: Analizar losfenómenos que se producen en la naturaleza, mediante las transformaciones de
las sustancias, compuestos y elementos químicos generados en la materia y laenergía, para
reconocer su impacto en el ambiente.
|UNIDAD TEMÁTICA: Materia y energía.|
|Objetivo: Identificar la relación entre materia y energía, a partir de suspropiedades y características, para comprender su vinculación |
|con los fenómenos físicos y químicos de su entorno.|
|Periodo de realización: Primer parcial.|
|CONTENIDOS|ESTÁNDARES |ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS |
|- Química, importancia yrelación con otras |- Define el concepto de química. |Se plantea el objetivo al inicio de la clase. |
|ciencias....
INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIA
PLANEACIÓN ESTRATEGICA
Materia: Química I Semestre : PrimeroCiclo escolar : 2009– 2010
Profesor(s): QFB. Lucía Hernández Moreno, QFB. Oscar Antonio Muños Lopes
Objetivo general del curso: Analizar losfenómenos que se producen en la naturaleza, mediante las transformaciones de
las sustancias, compuestos y elementos químicos generados en la materia y laenergía, para
reconocer su impacto en el ambiente.
|UNIDAD TEMÁTICA: Materia y energía.|
|Objetivo: Identificar la relación entre materia y energía, a partir de suspropiedades y características, para comprender su vinculación |
|con los fenómenos físicos y químicos de su entorno.|
|Periodo de realización: Primer parcial.|
|CONTENIDOS|ESTÁNDARES |ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS |
|- Química, importancia yrelación con otras |- Define el concepto de química. |Se plantea el objetivo al inicio de la clase. |
|ciencias....
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