Educ Fisica En La Escuela
Educación Física
en la escuela
Programa:
Hacia el fortalecimiento y Jerarquización de la
Educación Física como área curricular.
Dirección General de
Cultura y Educación
Gobierno de la Provincia
de Buenos Aires
Subsecretaría de Educación
Hacia una mejor educación física
Proyecto:
Curso de capacitación semipresencial: Hacia una
mejor Educación Física en la escuela.
1Provincia de Buenos Aires
Gobernador
Ing. Felipe Solá
Director General de Cultura y Educación
Prof. Mario Oporto
DGCyE / Subsecretaría de Educación
Subsecretario de Educación
Prof. Alberto Sileoni
2
Director Provincial de Educación de Gestión Estatal
Prof. Jorge Ameal
Director Provincial de Educación de Gestión Privada
Prof. Juan Odriozola
Directora de Currículum y CapacitaciónEducativa
Lic. María Cristina Ruiz
Directora de Educación Física
Prof. Silvia García
Hacia una mejor
Educación Física
en la escuela
Programa:
Hacia el fortalecimiento y Jerarquización de la
Educación Física como área curricular.
Proyecto:
Curso de capacitación semipresencial:
Hacia una mejor Educación Física en la escuela
Documento base para el curso de
capacitación semipresencialDGCyE / Subsecretaría de Educación
Hacia una mejor educación física
Redactores:
Equipo de especialistas de la
Dirección de Educación Física integrado por:
Asesor Prof. Stella Astrada
Prof. Nidia Corrales
Prof. Silvia Ferrari
Prof. Jorge Gómez
Asesor Prof Sara Jure
Asesor Prof Gladys Renzi
3
DGCyE / Subsecretaría de Educación
4
Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría deEducación
Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata
Provincia de Buenos Aires
comunicacion@ed.gba.gov.ar
Índice
Presentación ............................................................................................................................................. 7
2
3
4
Introducción............................................................................................................................................................ 20
Primera parte: Los contenidos y expectativas de logro del área de Educación Física en el
primer ciclo de la EGB y su tratamiento didáctico en la clase. ........................................................... 22
Segunda parte: La clase de educación física. El análisis de su complejidad.
Análisis de casos y propuestassuperadoras. ............................................................................................... 26
Actividades de cierre ............................................................................................................................................ 34
Anexo módulo 1.................................................................................................................................................... 35
Bibliografía módulo 1 ......................................................................................................................................... 39
Módulo 2 .................................................................................................................................................. 41
Introducción............................................................................................................................................................ 42
Primera parte: Los contenidos y expectativas de logro del área de Educación Física en el
segundo ciclo de la EGB y su tratamiento didáctico en la clase. ....................................................... 44
Segunda parte: Laclase de educación física. El análisis de su complejidad.
Análisis de casos y propuestas superadoras. ............................................................................................... 49
Actividades de cierre ............................................................................................................................................ 55
Anexo módulo 2...
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