educ fisica
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
EXPRESION DEL ARTE Y LA CULTURA EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR
La Educación artística propicia en el niño el desarrollo de la afectividad, la construcción de conocimientos, la integración de su imagencorporal y la formación del sentido de pertenencia al grupo socio-cultural en el que se encuentra inmerso, a través de una fundamentación metodológica que aplica el principio de globalización, desdela perspectiva psicológica-social y pedagógica.
En la educación que reciben los niños entre los 3 y los 5 años, se adquieren habilidades y destrezas como estas para que los niños desarrollen:
•Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que progresivamente se reconozcan en su identidad cultural y personal.
• Formas sensibles de relación con la naturaleza que lospreparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones.
• Su socialización a través del trabajo grupal y la cooperación con otros niños y adultos.
• Formas de expresión creativa dellenguaje, de sus pensamientos y de su cuerpo, lo cual le permitirá adquirir aprendizajes formales.
• Un acercamiento sensible a los distintos campos del arte y la cultura, expresándose por mediode diversos materiales y técnicas.
• Favorecer procesos de formación armónica e integral del niño.
• Propiciar el desarrollo de habilidades para incorporarse con éxito al nivel subsiguiente.Pero realmente que busca la Educación artística en el ámbito escolar y como se constituye?
Si la primaria tiene el propósito de coadyuvar en la formación armónica e integral de los alumnos, demanera que obtengan los conocimientos indispensables con los cuales puedan desenvolverse en su comunidad, el objetivo principal de la educación artística es desarrollar seres íntegros.
La primariaaporta los elementos necesarios para que, considerando la edad y el grado de madurez del alumno, se fortalezca su personalidad y su relación con el entorno natural y social; por esta razón es de...
La Educación artística propicia en el niño el desarrollo de la afectividad, la construcción de conocimientos, la integración de su imagencorporal y la formación del sentido de pertenencia al grupo socio-cultural en el que se encuentra inmerso, a través de una fundamentación metodológica que aplica el principio de globalización, desdela perspectiva psicológica-social y pedagógica.
En la educación que reciben los niños entre los 3 y los 5 años, se adquieren habilidades y destrezas como estas para que los niños desarrollen:
•Su autonomía e identidad personal, requisitos indispensables para que progresivamente se reconozcan en su identidad cultural y personal.
• Formas sensibles de relación con la naturaleza que lospreparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones.
• Su socialización a través del trabajo grupal y la cooperación con otros niños y adultos.
• Formas de expresión creativa dellenguaje, de sus pensamientos y de su cuerpo, lo cual le permitirá adquirir aprendizajes formales.
• Un acercamiento sensible a los distintos campos del arte y la cultura, expresándose por mediode diversos materiales y técnicas.
• Favorecer procesos de formación armónica e integral del niño.
• Propiciar el desarrollo de habilidades para incorporarse con éxito al nivel subsiguiente.Pero realmente que busca la Educación artística en el ámbito escolar y como se constituye?
Si la primaria tiene el propósito de coadyuvar en la formación armónica e integral de los alumnos, demanera que obtengan los conocimientos indispensables con los cuales puedan desenvolverse en su comunidad, el objetivo principal de la educación artística es desarrollar seres íntegros.
La primariaaporta los elementos necesarios para que, considerando la edad y el grado de madurez del alumno, se fortalezca su personalidad y su relación con el entorno natural y social; por esta razón es de...
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