Educ inicial

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 6 de diciembre de 2011
Castillejo Brull, que dice que la Educación Inicial es “la educación primera y temprana que requiere de un tratamiento específico, porque estos primeros años son decisivos y porque el niño essencillamente eso, un niño en proceso de maduración, de desarrollo y no un hombre pequeño”. Antes el niño era considerado como un hombre pequeño, el cual tenia las misma obligaciones que un adulto, es decir,desde muy pequeños se iban a trabajar y ayudaban a sostener económicamente su casa.

AMEI (Asociación Mundial de Educación Infantil), en su programa describe a la Educación Inicial como “una etapafundamental en el proceso de desarrollo y formación de la personalidad... Se puede afirmar que el niño comienza a aprender desde el momento de su concepción, retroalimentando, su mundo interno de todolo que recibe del exterior” , al manejar la personalidad estamos manejando gran parte de lo que significa ser hombre, puesto que cada quien es distinto y por lo tanto se necesitan distintas formas detratar y enseñar a las personas.

AMEI, en su programa establece las finalidades de la Educación Inicial, estas son:
* Impulsar influencias positivas para que se pueda determinar cómo será elfuturo adulto, futuras generaciones y futura sociedad, puesto que los primeros años de vida del niño, ponen los cimientos para un crecimiento saludable donde se ve influenciado por su entorno.
*Evitar que el niño sufra de privaciones pasadas ya que se verá influenciadas a la hora de que los déficit intelectuales o físicos se convierten en acumulados.
* Remediar el problema evidente de ladesigualdad de oportunidades, por medio del cuidado y educación de los niños pequeños mediante una acción integrada
* Complementar la educación recibida en el hogar.
* Fomentar la igualdad degénero
* Aprovechar estos primeros años, porque no hay segunda oportunidad para la infancia.

* AMEI. Programa de formación continua en metodología y practica de la educación infantil....
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