Educ Supe en Pma vs Cuba Vopción 1 env



UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ vs CUBA
GRUPO #4







Facilitadora: Magister Julia Young




Integrantes Cédula Celular E-Mail
Sheile Villamil (Coordinadora) 8-848-1065 6889-8222 sheilavillamil27@hotmail.com
Marina Barreno 8-747-2117 6674-9443 marinabarreno22@gmail.comEdiliaValdés 6-711-1881 6942-3668 valdes0987@hotmail.com





Del 01 al 29 de Agosto de 2015


ÍNDICE


Introducción………………………………………………………………………… 3
Objetivo general……………………………………………………………………. 4
Objetivos específicos…………………………………......................................... 4
Misión y visión de la Educación en Panamá……….......................................... 5
Misión y visión de la Educaciónen Cuba………………………………………… 5
Antecedentes históricos de la Educación superior en Panamá……………….. 6
Antecedentes históricos de la Educación superior en Cuba…………………....11
Cuadro comparativo de la Educación superior de Panamá VS Cuba…………16
Características y tendencias de la Educación superior actual en Panamá…....17
Desafíos de la Educación superior en Panamá…………………………………..19
Desafíos de la Educaciónsuperior en Cuba…………………………………….. 20
Conclusión………………………………………………………………………….…22
Recomendación………………………………………………………………………23
Infografía……………………………………………………………………………....24





INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como propósito ofrecer una visión de conjunto de la situación y desafíos que presenta la Educación Superior en Panamá, como base para diseñar estrategias e impulsar acciones que contribuyan almejoramiento de la equidad llevando a los gobiernos a establecer un marco legal apropiado donde se establecen las características y tendencias de la educación actual en Panamá.

En este trabajo se hace primeramente, una breve reseña histórica de la educación en el istmo, donde se examina la situación de la educación. Posteriormente se describe el marco conceptual de los actuales sistemas educativos yfinalmente se describe los desafíos que ha tenido la educación a lo largo de los años.

Es un trabajo de comparación de la educación superior de Panamá y Cuba, veremos algunas similitudes, técnicas y estrategias que posee cada país en cuanto a este nivel de enseñanza y un breve panorama de ambos países. La educación es la base del desarrollo económico, social y democrático de todo país, por lo queconstituye un derecho básico de las personas.

Panamá, un país libre y democrático, es el istmo que une al progreso del mundo. Con una población de poco más de 3,5 millones de habitantes, tiene una posición privilegiada en varias clasificaciones de crecimiento y desarrollo de América Latina. El país está catalogado en términos absolutos, con una abundancia de riqueza debido al Canal de Panamá, sueconomía se basa en el comercio nacional e internacional. Su educación se divide en tres niveles de enseñanza con una obligatoriedad hasta los 15 años de edad.

Cuba, es uno de los últimos estados socialistas, el estado planifica y gestiona todo el sistema productivo para luego distribuir los beneficios en el país y en mantener el sistema. El estado cubre todas las ramas de la producción,prestando a cambio sanidad y educación gratuita, la economía cubana se enfrenta dos problemas muy graves que la obligan a la dolarización y a la introducción progresiva del mercado capitalista en su economía. El sistema educativo cubano desde hace varios años se ha distinguido por su alta calidad, debido a que su principal objetivo es erradicar el analfabetismo y llevar la educación por toda la isla.OBJETIVOS





Objetivo General

Comparar los sistemas educativos de Panamá y Cuba.



Objetivos Específicos

Analizar los antecedentes históricos de los sistemas educativos de Panamá y Cuba.

Describir la estructura organizativa de los sistemas educativos de Panamá y Cuba.





EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ



Misión:

Convertir la educación en el instrumento fundamental del desarrollo...