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Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2011
PAIDEIA
El Petróleo
Con este trabajo se pretende que el alumnado conozca de la necesidad del ahorro energético y de que la principal fuente energética usada hoy en día es un bien escaso, delque dependemos en gran medida, y que conlleva el deterioro del medioambiente si no se toman las medidas oportunas. Además, se profundiza en el estudio de los métodos de separación de mezclas ytratamiento del crudo, así como en otros aspectos relacionados con los compuestos del carbono.
La vida sin el petróleo no podría ser como la conocemos. Del crudo obtenemos gasolina para nuestros coches yautobuses. Lo usamos para generar electricidad, obtener energía calorífica para fábricas, hospitales y oficinas; y diversos lubricantes para maquinaría y vehículos.
El petróleo ha transformado lavida de las personas y la economía de las naciones. Su descubrimiento creó riqueza, modernidad, industrialización de los pueblos, nuevos empleos; aunque también, por otro lado, desigualdades y problemasmedioambientales.
ACTIVIDAD: desarrolla una presentación en Powerpoint respondiendo las siguientes preguntas. El Archivo debe llamarse PAIDEIA1 de – sus apellidos-, y además deberá ser grabado enun CD etiquetado con los integrantes del grupo (4 alumnos).
1. ¿Qué es el petróleo? Composición. Propiedades físicas y químicas. Tipos de petróleo. ¿Cómo se formó?
2. Obtención del petróleo,métodos de localización y extracción.
3. ¿En qué zonas del planeta se encuentra?
4. Tratamiento y destilación del petróleo. Fracciones que obtienen tras la destilación.
5. El petróleo ysus derivados en nuestras vidas. Aplicaciones de las fracciones obtenidas.
6. ¿Hasta cuándo tendremos petróleo?
7. ¿Qué nos pasaría a nosotros?
8. ¿En qué cambiaría nuestra vida?
9.¿Podríamos sustituir el petróleo?
10. ¿Sería bueno para el medioambiente buscar fuentes energéticas alternativas al petróleo?
REFERENCIAS:
Petróleo y gas: http://tq.educ.ar/tq03028/html/hp.htm...
El Petróleo
Con este trabajo se pretende que el alumnado conozca de la necesidad del ahorro energético y de que la principal fuente energética usada hoy en día es un bien escaso, delque dependemos en gran medida, y que conlleva el deterioro del medioambiente si no se toman las medidas oportunas. Además, se profundiza en el estudio de los métodos de separación de mezclas ytratamiento del crudo, así como en otros aspectos relacionados con los compuestos del carbono.
La vida sin el petróleo no podría ser como la conocemos. Del crudo obtenemos gasolina para nuestros coches yautobuses. Lo usamos para generar electricidad, obtener energía calorífica para fábricas, hospitales y oficinas; y diversos lubricantes para maquinaría y vehículos.
El petróleo ha transformado lavida de las personas y la economía de las naciones. Su descubrimiento creó riqueza, modernidad, industrialización de los pueblos, nuevos empleos; aunque también, por otro lado, desigualdades y problemasmedioambientales.
ACTIVIDAD: desarrolla una presentación en Powerpoint respondiendo las siguientes preguntas. El Archivo debe llamarse PAIDEIA1 de – sus apellidos-, y además deberá ser grabado enun CD etiquetado con los integrantes del grupo (4 alumnos).
1. ¿Qué es el petróleo? Composición. Propiedades físicas y químicas. Tipos de petróleo. ¿Cómo se formó?
2. Obtención del petróleo,métodos de localización y extracción.
3. ¿En qué zonas del planeta se encuentra?
4. Tratamiento y destilación del petróleo. Fracciones que obtienen tras la destilación.
5. El petróleo ysus derivados en nuestras vidas. Aplicaciones de las fracciones obtenidas.
6. ¿Hasta cuándo tendremos petróleo?
7. ¿Qué nos pasaría a nosotros?
8. ¿En qué cambiaría nuestra vida?
9.¿Podríamos sustituir el petróleo?
10. ¿Sería bueno para el medioambiente buscar fuentes energéticas alternativas al petróleo?
REFERENCIAS:
Petróleo y gas: http://tq.educ.ar/tq03028/html/hp.htm...
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