educa

ESCUELA PRIMARIA: FRANCISCO I MADERO CLAVE : 30DPR5184W
PROFRA: MARGARITA GUADALUPE VAZQUEZ RIOS GRUPO : 3 ° A NO. ALUMNOS: 15
LOCALIDAD: CABEZAS, MUNICIPIO DE PUENTE NACIONALVER
BLOQUE
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
TIPO DE TEXTO

APRENDIZAJES ESPERADOS
I

Elaborar el Reglamento para el servicio de la biblioteca del salón.

Descriptivo
Incrementarel conocimiento y el uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales.
Conocer las características y la función de los reglamentos y emplearlas en la redacción del reglamento parala Biblioteca del Aula.
Identifica el uso de las oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
Emplea ortografía convencional a partir de modelos.Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en grupo



Contar y Escribir Chistes para publicarlos.Descriptivo
Identifica diferencias entre oralidad y escritura y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
Identifica las diferencias generales entrediscurso directo e indirecto.
Identifica y usa juegos de palabras.
Emplea signos de interrogación y admiración y guiones.


Organizar datos en un Directorio

Descriptivo
Empleadirectorios para el registro y manejo de la información.
Identifica la utilidad del orden alfabético
Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.Separa palabras de manera convencional.VO. BO.DIRECTOR A DE LA ESCUELA...