educabilidad

ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION
La educabilidad del ser humano radica cuando el hombre sale al mundo y lo hominiza haciéndolo apto para su condición de ser humano.Esta forma de actuar frente al mundo hace del hombre un ser de realidades, ya que el hombre quiere a la realidad porque le es útil y sobre todo porque es capaz deasimilar lo que la realidad es. Este realismo es necesario porque la educabilidad es una llamada a la responsabilidad personal ante el proyecto vital propio, paralograr el cual precisa de un dialogo y una disposición permanente a asimilar lo que en su entorno favorece ese crecimiento.
Por todo esto se entiende como educabilidadcomo:
1. Capacidad que tiene el hombre para adquirir nuevos conocimientos
2. Posibilita la capacidad de aprendizaje.
3. Es personal porque se genera desde lapersonalidad del individuo.
4. Es intencional ya que el ser humano es autónomo en cuanto ser individual pero en cuanto se lo considera como deber ser sufreinfluencias heterónomas que lo elevan hasta un plano ideal. De esas influencias heterónomas dimana la intencionalidad como característica de la educabilidad.
5. Es dinámicaporque el hombre no resuelve su vida si realiza su formación encerrado en los límites de su egoísmo individual, todo lo que rodea influye en la constitución de supersonalidad que contribuyen a enriquecer el desarrollo personal posibilitando que las potencialidades se conviertan en acto.
6. Necesaria, porque sin ella el hombrese vería privado de posibilidades de autorrealización de personalización y de socialización.
Ser educable y poder llegar a ser hombre es la misma cosa.