educaccion ambiental, LA RELACION ENTRE EL HOMBRE Y LA NATUALEZA

EDUCACIÓN AMBIENTAL
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.
El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada paradesarrollar actitudes y habilidades prácticas que mejoren la calidad de vida. La conservación del ambiente consiste en el uso racional de los recursos que nos brinda la naturaleza, para lograr un desarrollo sostenible que garantice la vida de las generaciones futuras.

AMBIENTE
El ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla lavida de los organismos y está constituido por los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan en estrecha relación necesitándose unos a otros.

LOS TIPOS DE AMBIENTES
En nuestro tema central de los tipos de ambientes nos centraremos de todo aquello que tenga que ver con la naturaleza de nuestro planetapara lo cual identificaremos a los ambientes:
Tipos de ambientes acuáticos.-
En estos tipos de ambientes también se desarrolla la vida en el planeta tierra. Por ejemplo en zonas donde el agua es dulce y corriente existen una amplía variedad de fauna y flora y también dependiendo de la temperatura se desarrollaran ciclos de evolución en la vida en general. Lo cual será muy distinto de lugaresdonde el agua es salada, ejemplo de ello el mar también la flora y fauna cambia drásticamente de donde el agua es dulce.

Tipos de ambientes aeroterrestre.
Este tipo de ambiente se puede decir que corresponde a la zona donde vivimos los seres humanos, animales mamíferos, plumiferos, reptiles, etc. Abarca tanto el suelo como el aíre debido a que especies pueden volar, no podrán mantener todo eltiempo en el vuelo pero si usan el espacio aéreo para desplazarse. También se tiene una amplía diversidad de flora, y como las esporas o polen que requieren de la acción del aire para desplazarse y continuar su ciclo de reproducción.
Estos ambientes tienen una clasificación como lo son:
El desierto.
El bosque.
La selva.
La tundra.
La estepa, etc.
Tipos de ambientes anfibios o de transiciónEstos tipos de ambientes se consideran como el termino medio. Y corresponde a tipos de animales y plantas que viven entre el suelo seco y la humedad de un arroyo. Hay mucho ejemplos, como el pez diablo que vive en lagunas, en el mar, y gracias a su evolución corporal puede salir del ambiente acuático y deslizarse en la tierra hasta llegar a otra localización de agua. O en el caso de tortugas,reptiles, etc. - See more at: http://tiposde.info/tipos-de-ambientes/#sthash.EpWdvteV.dpuf

NATURALEZA
La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que sela califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como “naturaleza humana” o “la totalidad de la naturaleza”. La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.

CONTAMINACION
La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1 Elmedio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.

AGUA
El agua es un compuesto químico muy estable,...