Educaciòn

Definición

El PEI, puede definirse como una herramienta de trabajo, que orienta todas las acciones necesarias para que mejore la institución educativa en todos los aspectos a mediano y largoplazo, respondiendo así a las expectativas de todos los miembros de la comunidad educativa. Se construye sobre la base de la reflexión comunitaria a partir de la realidad analizando la trayectoria de cadainstitución educativa.

La política que impulsa el Ministerio de Educación en cuanto a la elaboración e implementación del PEI persigue consolidar la calidad educativa. La calidad desde el punto devista institucional es la situación en la que todos los factores y elementos que participan en el hecho educativo propizia un ambiente que favorece el proceso de aprendizaje significativo y permitenalcanzar las metas y objetivos planteados en la visión institucional, en el tiempo previsto con eficacia y eficiencia. Algunos de estos factores pueden ser: infraestructura, edificios amplios, aulasiluminadas yventiladas, mobiliario adecuado, instalaciones deportivas; tecnología educativa, metodologías innovadoras, textos, medios y materiales educativos acordes al enfoque pedagógico

En lasaulas normales de nuestras escuelas existen muchos niños y jóvenes que por tener diferentes ritmos de aprendizajes y estilos de aprendizaje o simplemente dificultades en el aprendizaje que los hacediferente al resto , son discriminados y alejados del resto de sus compañeros e incluidos en salas de clases especiales . Sin embargo en la mayoría de los casos estos alumnos requeiren solo de adecuacionesal curriculo normal para alcanzar los aprendizajes esperados.
El curriculo oficial es flexible por lo que permite a la escuela dar respuesta educativa a todos los alumnos sin discriminar.
Para darrespuesta educativa a estos alumnos es necesario que la escuela como institución se pronuncie al respecto , ya que si consideran en su proyecto educativo a la diversidad tendrían que trabajar a nivel...