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REPORTE

El día 30 de Junio del 2014 asistí a un examen profesional titulado “El patrimonio cultural un aliado para desarrollar respeto y valoración de la diversidad a través del trabajocolaborativo de un grupo de 4º grado” que se llevó acabo en el salón 301 y la alumna que lo presentó se llama Abigail González. Estuvieron preguntándole sobre su examen profesional tres profesores y entreellos se encontraba la maestra Cecilia Alonso Palacios Márquez, quien era la representante de dicho examen profesional.
En el aula también nos encontrábamos varias personas, entre ellas losfamiliares y amigos de la chica, quienes estábamos interesados en escuchar y observar como hizo su trabajo en su último año de práctica. A la chica se le notaba nerviosa, me imagino que esto se debía a lapresencia de tantas personas que estábamos presentes y a los profesores que estaban escuchándola para posteriormente hacerle las preguntas que creyeran convenientes.
La ponente, nos expuso sumodo de trabajar con los niños de su grupo de práctica, comentó que era un grupo complicado pues la mayoría de los alumnos no tenían una disciplina muy buena y un niño en especial, era muy grosero conella desde el primer día que estuvo con el grupo. En ese momento, la maestra Cecilia hizo énfasis de que la chica no se rinde tan fácilmente pues a pesar de que le daba la opción de cambiarse de grupo,pues la situación con los niños y con sus padres de familia era desfavorable y ella no aceptó dicha propuesta.
Argumentó que hizo un diagnóstico para poder darse cuenta en que asignaturasestaban fallando sus alumnos y de esas asignaturas trabajó con ellos en algunas; en ese momento, una profesora le preguntó por qué no había trabajado con ellos en todas las asignaturas, en las cuales,ellos presentaban bajo rendimiento académico. Contestó que trabajando de esta manera había logrado que los alumnos aumentaran su nivel académico en todas las asignaturas y que fue un logro muy...