Educación Agropecuaria

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2013
1. Definir a los siguientes animales:
a. Mamíferos, dar 5 ejemplos y 5 características.
b. Herbívoros, dar 5 ejemplos.
c. Omnívoros, dar 5 ejemplos.
2. Definir a que se llama producción primariay secundaria, dar 5 ejemplos. A que se llama materia prima y dar ejemplos de agropecuaria y no agropecuaria
3. Qué diferencias existen entre poligástricos y mono gástricos, ¿Cuáles son los rumiantes?Dar 5 ejemplos.
4. Para la siembra de pasturas cuales son las distintas labores que se realizan en el suelo para producir la siembra, ¿Qué es la siembra directa y cuáles son las especies que sesiembran?, que funciones se realizan y donde se localizan.
5. Mencionar las diferencias entre célula animal y vegetal, ¿Qué es el ARN y el ADN, que funciones cumplen y donde se realizan?
6. A que sellama zootecnia y mencionar 3 razas bovinas de carne, de leche y cruzas.
Respuestas:
1. Mamíferos: animales que maman a sus crías. Caballos, ovejas, vacas, conejos y perros .Tienen sangre caliente, elcuerpo cubierto de pelos, amamantan a sus crías, son vertebrados,
Herbívoros: Animales que solo se alimentan de hiervas. Caballos, ovejas, vacas, cabras y chivos
Omnívoros: Animales que tienen unavariada alimentación. Cerdo, gallina, ganso, ñandú, conejos.
2. Se llama producción primaria a los productos que salen directamente del campo, por ejemplo: huevos, leche, cuero, carne, lana. Laproducción secundaria son los productos que luego de salir del campo son procesados para luego formar otros productos. Por ejemplo: queso, yogur, ropa, abrigos de pieles, dulce de leche
3. Los animalesmonogástricos tienen un solo estómago, en cambio, los animales poligástricos tienen más de un estómagos. Por ejemplo vacas, cerdos, llamas, cabras y chivos. Los animales rumiantes son los animales quetragan el alimento y luego lo regurgitan.
4. Para la preparación del suelo se realiza la labranza primaria y la labranza secundaria. La siembra directa es cuando sembramos la semilla directamente en...
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