educación ambiental

CURSO TALLER
“LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE”
PRODUCTOS
SESIÓN UNO
Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza.
PRODUCTO
Documento de reflexión acerca de la diversidad de causas que dan origen a los problemas ambientales.

PRODUCTO
Los problemas ambientales son un daño severo que le estamos haciendo a todo nuestro medio ambiente al realizar diversasactividades las cuales tienen graves consecuencias que afectan a toda la sociedad en general, es decir a todo nuestro planeta y estos son de índole social y económico, estos problemas ambientales están relacionados entre sí y sus causas son múltiples que generan degradación y perdida ambiental, las principales causas que dan origen a los problemas ambientales son:
La deforestación.
Lacontaminación del agua, aire y suelo.
La descontrolada población de personas en zonas protegidas.
La erosión del suelo.
La pérdida de la flora y la fauna.
Contaminación de aguas por descargas de contaminantes químicos derivados de fábricas y derrames de petróleos en zonas marítimas o bien contaminación de los recursos hídricos.
Desechar residuos tóxicos al aire libre, ríos.

Todas estas causasnos están llevando principalmente; al cambio climático global, a la perdida de la biodiversidad, al uso de espacios naturales y a la contaminación y explotación de los recursos.

Por tal motivo la problemática ambiental es un problema mundial que se establece a raíz de nuestras propias acciones, ya sean buenas o malas, la principal causa de esto, somos nosotros mismos; ya que nos estamosacabando el ambiente y el planeta con nuestros actos.

Este problema lo podríamos disminuir si reflexionáramos sobre nuestros actos, antes de hacer algo.



SESIÓN DOS
Recorrido histórico de la educación ambiental: objetivos, metas, alcances.
PRODUCTOS
• Documentos: “El concepto de educación ambiental”.
• Cuadro sinóptico: “El desarrollo sustentable es…”
PRODUCTOS
PRODUCTO 1
EDUCACIÓNAMBIENTAL.- es un proceso formativo que pretende concientizar al ser humano de la importancia que tiene el cuidado del entorno natural que nos rodea, la educación ambiental nos ayuda a todo ser humano a adquirir mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio creando soluciones viables para el mantenimiento del medio ambiente.
La educación ambiental nos ayuda a comprender y entendercon facilidad los problemas ambientales que las personas le estamos ocasionando a nuestro planeta y hacer más responsables de nuestros actos, así mismo la educación ambiental nos permite adquirir valores y un profundo respeto por el medio ambiente así como interesarnos por el cuidado del mismo.
La educación ambiental nos permite adquirir conocimientos, actitudes, aptitudes y capacidadesde conservación y participación social.
La educación ambiental es la formación de la enseñanza orientada al funcionamiento y cuidado del medio ambiente para que todos los seres humanos nos adaptemos a nuestro medio sin dañar a la naturaleza, todo con el fin de de aprender a llevar una vida sostenible que nos permita la preservación de nuestro planeta.

PRODUCTO 2
CONCEPTODEFINICIÓN







DESARROLLO SUSTENTABLE
Desarrollo planeado que debe de satisfacer las necesidades actuales del ser humano sin comprometer las de futuras generaciones para que formen mejores formas de vida y disfruten de un ambiente agradable.
El desarrollo sustentable mejora la salud, el bienestar social y la educación y la conservación de los recursos naturales.
Existen tres elementosnecesarios del desarrollo sustentable y estos son:
Conservación y cuidado del medio ambiente.
Desarrollo económico.
Desarrollo de la sociedad.

Estos tres elementos del desarrollo sustentable pretenden tener una mejor calidad de vida.

El desarrollo sustentable implica:
Preocuparse por los demás y valorar los elementos y recursos naturales y sociales.
Proteger los recursos naturales y...