Educación Ambiental

Páginas: 14 (3270 palabras) Publicado: 8 de agosto de 2011
INTRODUCCIÓN.

➢ La complejidad de los problemas ambientales actuales han crecido considerablemente, requiere la cooperación y el compromiso de todos los ciudadanos y sociedades de todo el mundo en su conjunto en los diversos planos: nacional e internacional, para proteger el medio ambiente

➢ El derecho constituye una herramienta fundamental para la protección del medio ambiente,pero para garantizar su correcta aplicación y cumplimiento así como su desarrollo posterior es necesario llevar a cabo un estrecho seguimiento.

➢ De lo contrario, la degradación del medio ambiente no se detendrá el cual busca las necesidades de los entes públicos y privados que precisan apoyo para diseñar y aplicar mecanismos de protección ambiental basados en el derecho y la políticaambiental.

➢ Por lo tanto el derecho internacional de la protección del medio ambiente su objetivos principales es la prevención de la contaminación o control de entrada de contaminación, es una solución de producción, que reduce o elimina la producción de contaminantes, a menudo cambiando compuestos químicos o utilizando procesos menos perjudiciales.

➢ La contaminación se puede evitar (opor lo menos reducir) con la cuatro “erres” de la utilización de recursos:

- Rechazar: no utilizar

- Reducir

- Reutiliza

- Reciclar

EL PROTOCOLO DE MONTREAL

El Protocolo de Montreal, elaborado en 1987 bajo los auspicios del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, entro en vigor el 1° de Enero de 1989. El Protocolo definió las medidas que debíanadoptar sus signatarios para limitar la producción y el uso de sustancias controladas, inicialmente cinco CFC (Clorofluorocarbonos) y tres halones que se encuentran almacenados en los extinguidores de incendio so liberados. Es un tratado internacional diseñado para proteger la capa de ozono reduciendo la producción y el consumo de numerosas sustancias que se ha estudiado que reaccionan con el ozonoy se cree que son responsables por el agotamiento de la capa de ozono. En 1998 eran Partes en el Protocolo más de 160 países. El Protocolo de Montreal y el Convenio de Viena del cual comenzaron los primeros acuerdos mundiales destinados a proteger la atmósfera. Nuevos datos científicos pronto demostraron que el Protocolo original no protegería de modo suficiente la capa de ozono. Con motivo deuna revisión hecha en Londres en junio de 1990 se adoptaron medidas de control suplementarias, y se previó una asistencia técnica y financiera para los países en desarrollo signatarios Se puede destacar también que el protocolo tiene rasgos de carácter novedoso en cuanto a formulación, diseño e implementación. Se introdujo por primera vez en un acuerdo internacional el procedimiento denominado"incumplimiento"; el sistema diseñado para su ratificación también fue novedoso, el cual preveía que no podía entrar en vigor a menos que lo ratificaran 11 partes que en conjunto representaran el 2/3 del consumo estimado de las sustancias controladas (por ejemplo, EEUU y 4 de los 6 grandes consumidores: Francia, Alemania, Japón, Italia, la ex URSS y Reino Unido, para que se ratificara el protocolo).Además se establecía un mecanismo financiero para cumplir con las obligaciones de los países en desarrollo; se creó un fondo que recibía aportes sólo de los países desarrollados, y se acordó la transferencia de tecnología de dichos países en condiciones justas y términos favorables. En la Conferencia de Londres, la República Popular de China y la India rehusaron a unirse al Protocolo deMontreal, alegando que el protocolo era una carga desproporcionada sobre los países en desarrollo (en ese momento).

A saber la India y China ocupaban una posición particular: como consecuencia de la importancia de sus poblaciones, estos países disponían de un mercado interior potencial suficiente como para ofrecer salida a una industria que estaba en pleno desarrollo. Las enmiendas de Londres...
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