Educación Ambiental
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2012
¡Tiene Sentido!
Educación Ambiental. Una mirada desde lo social.
Dr. Julio César González Morales.
Investigador del Colegio de Tlaxcala.
AMAR AL MEDIO AMBIENTE SOCIAL Y HUMANO.
El conceptode medio ambiente ha estado siempre lógicamente asociado a la naturaleza. De tal modo que cuando hablamos de su cuidado, inmediatamente pensamos en una actitud de preservación de la tierra que pisamos,los arboles, los ríos, el mar, las montañas, los animales, el cielo. Por supuesto que no estamos para nada equivocados ya que la salvación del planeta depende hoy, en gran medida, del cambio de esaactitud depredadora que hemos tercamente mantenido durante casi toda la historia de la humanidad e incrementado significativamente durante el pasado siglo.
Sin embargo, el término medio ambienteengloba también a nuestros semejantes, a las personas que nos rodean, con las cuales convivimos y construimos día a día una vida en comunión, las que junto a nosotros conforman ese gigante polimorfo ycomplejo al que llamamos sociedad.
Desde sus orígenes el hombre se integró inevitablemente a la naturaleza y desde entonces formamos una indisoluble unidad natural y social mediada por el pensamiento ylas formas de la subjetividad humana, que conforma el medio ambiente.
“La construcción de una racionalidad ambiental implica la formación de un nuevo saber… el saber ambiental problematiza elconocimiento fraccionado en disciplinas…para constituir un campo de conocimientos teóricos y prácticos orientado hacia las relaciones sociedad naturaleza.” (Leff, Enrique. 1998)
Dicho en otros términos,nuestro entorno social forma parte indisoluble del medio ambiente. Ello significa tomar conciencia de que además de cuidar y proteger el medio natural, debemos aprender a cuidar y proteger nuestroentorno social y humano.
Construir un saber que contribuya a edificar y fortalecer las relaciones con nuestros semejantes es una forma de educación ambiental. Es formarnos en un aprendizaje para la...
Educación Ambiental. Una mirada desde lo social.
Dr. Julio César González Morales.
Investigador del Colegio de Tlaxcala.
AMAR AL MEDIO AMBIENTE SOCIAL Y HUMANO.
El conceptode medio ambiente ha estado siempre lógicamente asociado a la naturaleza. De tal modo que cuando hablamos de su cuidado, inmediatamente pensamos en una actitud de preservación de la tierra que pisamos,los arboles, los ríos, el mar, las montañas, los animales, el cielo. Por supuesto que no estamos para nada equivocados ya que la salvación del planeta depende hoy, en gran medida, del cambio de esaactitud depredadora que hemos tercamente mantenido durante casi toda la historia de la humanidad e incrementado significativamente durante el pasado siglo.
Sin embargo, el término medio ambienteengloba también a nuestros semejantes, a las personas que nos rodean, con las cuales convivimos y construimos día a día una vida en comunión, las que junto a nosotros conforman ese gigante polimorfo ycomplejo al que llamamos sociedad.
Desde sus orígenes el hombre se integró inevitablemente a la naturaleza y desde entonces formamos una indisoluble unidad natural y social mediada por el pensamiento ylas formas de la subjetividad humana, que conforma el medio ambiente.
“La construcción de una racionalidad ambiental implica la formación de un nuevo saber… el saber ambiental problematiza elconocimiento fraccionado en disciplinas…para constituir un campo de conocimientos teóricos y prácticos orientado hacia las relaciones sociedad naturaleza.” (Leff, Enrique. 1998)
Dicho en otros términos,nuestro entorno social forma parte indisoluble del medio ambiente. Ello significa tomar conciencia de que además de cuidar y proteger el medio natural, debemos aprender a cuidar y proteger nuestroentorno social y humano.
Construir un saber que contribuya a edificar y fortalecer las relaciones con nuestros semejantes es una forma de educación ambiental. Es formarnos en un aprendizaje para la...
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