Educación ambiental
Páginas: 236 (58830 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2012
I NTRODUCCION A L E STUDIO D EL M EDIO
Ambiente
I
PLAN UNIVERSITARIO PARA LA SUSTENTABILIDAD
DIRECCION DE PLANEACION Y DESARROLLO
ACADEMICO
IMPLEMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO
AREA DE FORMACION BASICA
TEXTO BASE PARA LA MATERIA DE EDUCACION AMBIENTAL
II
D
INDICE
1.- PRESENTACION.
2
2.- INTRODUCCION.
7
3.- OBJETIVOS
10
4.- JUSTIFICACION16
5.- EL ESTUDIO DE LA NATURALEZA.
20
5.1.- El Concepto de naturaleza.
20
5.2.- Relación del hombre con la naturaleza.
21
5.3.- Desarrollo histórico del estudio de conservación de la naturaleza.
24
5.4.- El estudio de la naturaleza en la antigüedad grecolatina.
25
5.4.- Los grandes naturalistas.
28
6.- LOS RECURSOS NATURALES
35
6.1.- Conservación delos recursos naturales.
35
6.3.- Clasificación de los recursos naturales.
36
6.2.- Causas de la destrucción de los recursos naturales.
38
7.- LA CIENCIA ECOLOGICA.
42
8.- EL ECOSISTEMA
47
8.1.- Componentes del ecosistema.
48
8.2.- Ejemplos de ecosistemas
53
8.3.- ¿Que es el equilibrio ecológico?
53
8.4.- La biodiversidad.
57
8.5.- Principalesbiomas del mundo.
59
8.6.- Importancia de la biodiversidad.
62
8.7.- Ciclos biogeoquímicos.
62
8.8.- La importancia de los ciclos biogeoquímicos
63
8.9.- ¿Cuáles son los tipos de ciclos biogeoquímicos?
63
9.- EL CONCEPTO DEL MEDIO AMBIENTE
70
9.1.- El discurso del medio ambiente.
70
9.2.- ¿De que medio ambiente hablamos?
72
9.3.- Perspectiva delestudio del medio ambiente: de lo físico-natural,
76
IV
y de lo sociocultural y ambo
10.- LA TIERRA: UN SISTEMA COMPLEJO.
90
10.- ¿Que es un sistema?
90
10.- El sistema tierra.
91
11.- HACIA UNA CIENCIA AMBIENTAL.
97
11.1.- Ecología y medio ambiente.
98
11.2.- El estudio del medio ambiente: interdisciplinariedad y ciencias ambientales.
101
12.- LOS CUATROPRINCIPIOS AMBIENTALES
112
12.1.- Principio 1.- Todo está relacionado con lo demás.
112
12.2.- Principio 2.- Todo va a dar a algún lado.
113
12.3.- Principio 3.- Nada es gratis.
114
12.4.- Principio 4.- La naturaleza es más sabia.
115
13.- EL PRINCIPIO PRECAUTORIO.
119
14.- LA CONTAMINACIION AMBIENTAL
125
14.1.- ¿Que es la contaminación?
125
14.2.-¿Cómo se genera la contaminación?
126
14.3.- Tipos de contaminación ambiental.
127
14.4.- Diferentes tipos contaminantes.
128
14.5.- Contaminación ambiental según el contaminante
128
14.6.- Efectos de la contaminación del aire.
129
14.7.- Efectos de la contaminación del agua.
132
14.8.- Efectos de la contaminación del suelo.
135
15.- LA CRISIS AMBIENTAL,CRISIS DE LA HUMANIDAD.
139
15.1- Algunos antecedentes.
139
15.2.- La crisis ambiental.
141
15.3.- El medio antrópico.
145
15.4.- La red de problemas globales.
146
15.5.- Problemas ambientales globales.
148
15.6.- El cambio climático global.
149
15.7.- Causas del calentamiento global.
151
V
15.7.1.- El efecto invernadero.
151
15.7.2.- Lainflación de los gases “anti invernadero”.
155
15.7.3.-Inflación del dióxido de carbono.
155
15.7.4.- La inflación del metano.
157
15.7.5.- Los clorofluorocarbonos (CFC´s)
157
15.7.6.- Combustión de combustibles fósiles.
157
15.7.7.- Destrucción de la capa de ozono.
157
15.7.8.- El vapor de agua.
159
15.8.- Efectos del cambio climático.
159
15.8.1.- Lluviaácida.
161
15.8-2.- El fenómeno del niño y la niña.
163
16.- GESTION AMBIENTAL.
169
16.1.- ¿Qué es la gestión ambiental?
170
16.-2¿Dónde y como comenzar la gestión ambiental?
170
16.3.- ¿Quiénes participan en la gestión ambiental?
170
16.4.- Acciones básicas para una gestión ambiental.
171
16.4.1.- Uso eficiente del agua.
171
16.4.2.- Conocer los...
Ambiente
I
PLAN UNIVERSITARIO PARA LA SUSTENTABILIDAD
DIRECCION DE PLANEACION Y DESARROLLO
ACADEMICO
IMPLEMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO
AREA DE FORMACION BASICA
TEXTO BASE PARA LA MATERIA DE EDUCACION AMBIENTAL
II
D
INDICE
1.- PRESENTACION.
2
2.- INTRODUCCION.
7
3.- OBJETIVOS
10
4.- JUSTIFICACION16
5.- EL ESTUDIO DE LA NATURALEZA.
20
5.1.- El Concepto de naturaleza.
20
5.2.- Relación del hombre con la naturaleza.
21
5.3.- Desarrollo histórico del estudio de conservación de la naturaleza.
24
5.4.- El estudio de la naturaleza en la antigüedad grecolatina.
25
5.4.- Los grandes naturalistas.
28
6.- LOS RECURSOS NATURALES
35
6.1.- Conservación delos recursos naturales.
35
6.3.- Clasificación de los recursos naturales.
36
6.2.- Causas de la destrucción de los recursos naturales.
38
7.- LA CIENCIA ECOLOGICA.
42
8.- EL ECOSISTEMA
47
8.1.- Componentes del ecosistema.
48
8.2.- Ejemplos de ecosistemas
53
8.3.- ¿Que es el equilibrio ecológico?
53
8.4.- La biodiversidad.
57
8.5.- Principalesbiomas del mundo.
59
8.6.- Importancia de la biodiversidad.
62
8.7.- Ciclos biogeoquímicos.
62
8.8.- La importancia de los ciclos biogeoquímicos
63
8.9.- ¿Cuáles son los tipos de ciclos biogeoquímicos?
63
9.- EL CONCEPTO DEL MEDIO AMBIENTE
70
9.1.- El discurso del medio ambiente.
70
9.2.- ¿De que medio ambiente hablamos?
72
9.3.- Perspectiva delestudio del medio ambiente: de lo físico-natural,
76
IV
y de lo sociocultural y ambo
10.- LA TIERRA: UN SISTEMA COMPLEJO.
90
10.- ¿Que es un sistema?
90
10.- El sistema tierra.
91
11.- HACIA UNA CIENCIA AMBIENTAL.
97
11.1.- Ecología y medio ambiente.
98
11.2.- El estudio del medio ambiente: interdisciplinariedad y ciencias ambientales.
101
12.- LOS CUATROPRINCIPIOS AMBIENTALES
112
12.1.- Principio 1.- Todo está relacionado con lo demás.
112
12.2.- Principio 2.- Todo va a dar a algún lado.
113
12.3.- Principio 3.- Nada es gratis.
114
12.4.- Principio 4.- La naturaleza es más sabia.
115
13.- EL PRINCIPIO PRECAUTORIO.
119
14.- LA CONTAMINACIION AMBIENTAL
125
14.1.- ¿Que es la contaminación?
125
14.2.-¿Cómo se genera la contaminación?
126
14.3.- Tipos de contaminación ambiental.
127
14.4.- Diferentes tipos contaminantes.
128
14.5.- Contaminación ambiental según el contaminante
128
14.6.- Efectos de la contaminación del aire.
129
14.7.- Efectos de la contaminación del agua.
132
14.8.- Efectos de la contaminación del suelo.
135
15.- LA CRISIS AMBIENTAL,CRISIS DE LA HUMANIDAD.
139
15.1- Algunos antecedentes.
139
15.2.- La crisis ambiental.
141
15.3.- El medio antrópico.
145
15.4.- La red de problemas globales.
146
15.5.- Problemas ambientales globales.
148
15.6.- El cambio climático global.
149
15.7.- Causas del calentamiento global.
151
V
15.7.1.- El efecto invernadero.
151
15.7.2.- Lainflación de los gases “anti invernadero”.
155
15.7.3.-Inflación del dióxido de carbono.
155
15.7.4.- La inflación del metano.
157
15.7.5.- Los clorofluorocarbonos (CFC´s)
157
15.7.6.- Combustión de combustibles fósiles.
157
15.7.7.- Destrucción de la capa de ozono.
157
15.7.8.- El vapor de agua.
159
15.8.- Efectos del cambio climático.
159
15.8.1.- Lluviaácida.
161
15.8-2.- El fenómeno del niño y la niña.
163
16.- GESTION AMBIENTAL.
169
16.1.- ¿Qué es la gestión ambiental?
170
16.-2¿Dónde y como comenzar la gestión ambiental?
170
16.3.- ¿Quiénes participan en la gestión ambiental?
170
16.4.- Acciones básicas para una gestión ambiental.
171
16.4.1.- Uso eficiente del agua.
171
16.4.2.- Conocer los...
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