Educación Ambiental

EDUCACION AMBIENTAL, EN EL INSTITUTO DE EDUCACION BASICA DEL MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO


Objetivo general
Determinar si los estudiantes conocen acerca del tema educación ambiental e identificar los principales problemas en el medio ambiente del instituto, así mismo ejecutar soluciones para los problemas que se origina en área que rodea el instituto.
Ayudar a las personas y a los grupossociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, creando soluciones viables para el mantenimiento óptimo del mismo.

Que las personas y a los grupos sociales a adquirir una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo que entraña una responsabilidad crítica.Objetivos específos
Reconocimiento de los estudiantes con respecto a la importancia que tiene la educación ambiental en su formación académica.
Que los estudiantes conozcan de los beneficios que se obtiene al recibir una educación ambiental.
Fomentar en los estudiantes aptitudes y actitudes necesarias para comprender la interrelación entre la persona y la naturaleza por medio de la educaciónambiental.

Ayudar a los estudiantes y a los grupos sociales a adquirir valores sociales y un profundo interés por el medio ambiente y adquirir las habilidades necesarias para resolver los problemas del mismo.

Preguntas
Porqué es importante la educación ambiental.

Cuales son los beneficios de nuestra educación ambiental.

Cuales son los institutos que imparten el tema de educación ambientala los estudiantes.
Saben los estudiantes de que manera podrían reciclar.



Justificación

Cada día que pasa es mas importante que cada establecimiento se practique la educación ambiental para evitar los defectos del calentamiento global y como desarrollo económico de las personas por medio del reciclaje como fuente de empleo para los guatemaltecos y aprender a reutilizar la basura enartículos que podamos utilizar a diario en el hogar, oficina y en todo lugar.
El presente estudio nos mostrara el tipo de educación ambiental que se les imparte a los jóvenes de dicho establecimiento y si les interesa lo antes mencionado.

Marco teórico

www.google.com
www.monografias.com




EDUCACION AMBIENTAL
La educación ambiental es un proceso que busca despertar en la poblaciónuna conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel global como local; busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través del desarrollo sostenible, con el fin degarantizar el sostenimiento y calidad de vida de las generaciones actuales y futuras.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de losecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándolesolución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Si en sentido estricto tratáramos de establecer el origen del surgimiento de la educación ambiental, tendríamos que remontarnos a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armónica vinculación con su medio ambiente. Por otro lado si partimos...