Educación Básica

La educación es el proceso mediante el cual se pueden transmitir los conocimientos, valores, costumbre y comportamientos, integrándolos a






La Ley General de Educación, también indica un término referente de
“educación”, enunciado en el artículo 2º párrafo segundo, al expresar:
“educación es medio fundamental para adquirir, transmitir, acrecentar la cultura; es
proceso permanenteque contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la
sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar a
mujeres y a hombres, de manera que tengan sentido de solidaridad social”.3
De los
Educación Básica
“Constituye la base de todo sistema educativo y consiste en la enseñanza de los
contenidos mínimos que se consideran fundamentales parala educación de una persona:
conocimientos, habilidades destrezas, actitudes y valores indispensables para desempeñar
en la sociedad a que se pertenece. En cada país la duración es distinta, pero tiene un
mínimo de seis años, que corresponden generalmente a la educación primaria”.4
Programa Educativo
“Instrumento curricular donde se organizan las actividades de enseñanza-aprendizaje,
quepermite orientar al docente en su práctica con respecto a los objetivos a lograr, las
conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así
como las estrategias y recursos a emplear con este fin”.8
Otros términos que también se emplean en el desarrollo del presente trabajo,
tienen que ver con la cuestión curricular, de la cual se menciona lo siguiente:Currículo
“Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus
posibilidades”.9
Mapa Curricular
“Se representa por espacios organizados en cuatro campos de formación, que permiten
visualizar de manera gráfica la articulación curricular. Además, los campos de formación
organizan otros”.
El Plan de Estudios, como se señaló anteriormente, es de observancia
nacionaly reconoce que la equidad en la Educación Básica constituye uno de los
componentes irrenunciables de la calidad educativa. De acuerdo a su contenido, se
puede destacar lo siguiente: Enuncia que son Principios Pedagógicos las “condiciones
esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica
docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa”.Considera
que son principios los siguientes:
• Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje;
• Planificar para potenciar el aprendizaje;
• Generar ambientes de aprendizaje;
Misión

En el marco de la democracia del Estado mexicano, la Subsecretaría de Educación Básica tiene la misión de garantizar el derecho a la educación pública y gratuita de todos los niños,niñas y jóvenes, como lo estipula el artículo tercero constitucional, mediante la elaboración y el establecimiento de normas que aseguren la igualdad de oportunidades para acceder, permanecer y obtener los resultados de una educación de calidad, donde adquieran los conocimientos y desarrollen las competencias necesarias para su formación ciudadana, a fin de que aprendan a ejercer conresponsabilidad sus derechos y obligaciones y puedan continuar superándose a lo largo de su vida como buenos ciudadanos mexicanos.

Visión

Brindar una educación de calidad incluyente, plurilingüe y pluricultural, basada en competencias que respondan a las exigencias de nuestro tiempo; que cumpla con estándares de calidad que permitan la incorporación de los avances tecnológicos de los medios informáticosen el proceso de enseñanza aprendizaje, la evaluación permanente de los aprendizajes en el aula; y que además acredite, reconozca y promueva la certificación anticipada de las alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos; para que todos logren insertarse con éxito en la sociedad del conocimiento.

Objetivo General
Garantizar el derecho a la educación, entendido...