Educación Básica

Los grandes problemas de México
V II

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EDUCACIÓN

Alberto Arnaut y Silvia Giorguli
coordinadores

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Los grandes problemas de México
V II
EDUCACIÓN
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Los grandes problemas de México
Coordinadores generales
Manuel Ordorica y Jean-François Prud’hommeV II
EDUCACIÓN
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Alberto Arnaut y Silvia Giorguli
coordinadores

EL COLEGIO DE MÉXICO

320.972
G752
v. 7
Educación / Alberto Arnaut y Silvia Giorguli, coordinadores -- 1a. ed. -México, D.F : El Colegio de México, 2010
.
684 p. ; 22 cm. -- (Los grandes problemas de México ; v. 7)
ISBN 978-607-462-111-2 (obra completa)
ISBN 978-607-462-167-9 (volumen VII)
1. Educación --México -- Historia -- Siglo xx. 2. Educación y estado -- México -- Historia -- Siglo xx. 3. Educación -- Aspectos sociales
-- México -- Siglo xx. I. Arnaut Salgado, Alberto, coord. II. Giorguli
Saucedo, Silvia Elena, 1970-, coord. II. t. (serie)

Primera edición, 2010
DR © El Colegio de México, A.C.
Camino al Ajusco 20
Pedregal de Santa Teresa
10740 México, D.F
.
www.colmex.mx
ISBN978-607-462-111-2 (obra completa)
ISBN 978-607-462-167-9 (volumen VII)
Impreso en México

ÍNDICE GENERAL

Presentación

11

Introducción general
Alberto Arnaut y Silvia Giorguli

13

PRIMERA PARTE

EDUCACIÓN BÁSICA

1. La reforma curricular de la educación básica
Francisco Miranda López

35

2. Los valores de la educación
José Bonifacio Barba Casillas

61

3. Laevaluación educativa: experiencias, avances y desafíos
Felipe Martínez Rizo y Emilio Blanco

89

4. Políticas de incentivos para maestros: carrera magisterial
y opciones de reforma
Lucrecia Santibañez y José Felipe Martínez

125

5. Financiamiento de la educación básica
Carlos Mancera Corcuera

159

6. Política educativa y actores sociales
Aurora Loyo Brambila

185

7

8EDUCACIÓN

7. Política educativa y relaciones intergubernamentales.
Aprendizajes desde el Programa Escuelas de Calidad
Teresa Bracho González
8. Gestión del sistema educativo federalizado, 1992-2010
Alberto Arnaut

209

233

SEGUNDA PARTE

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

9. La educación media superior: su construcción social
desde el México independiente hasta nuestros días
Lorenza Villa Lever271

10. Avances y transformaciones en la educación media superior
Miguel Székely Pardo

313

11. El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Antonio Argüelles

337

TERCERA PARTE

EDUCACIÓN SUPERIOR

12. La política de educación superior: trayectoria reciente
y escenarios futuros
Rodolfo Tuirán y Christian Muñoz

359

13. Tres décadas de financiamiento de laeducación superior
Javier Mendoza Rojas

391

14. El oficio académico: los límites del dinero
Manuel Gil Antón

419

15. Las universidades tecnológicas: ¿un modelo educativo
históricamente desfasado?
Pedro Flores Crespo

449

ÍNDICE GENERAL

16. Los posgrados en la estrategia inconclusa de innovación
Giovanna Valenti Nigrini y Ulises Flores Llanos

9

477

CUARTA PARTEDIVERSIDAD Y DESIGUALDAD EDUCATIVA

17. La educación indígena: fundamentos teóricos y propuestas
de política pública
Fernando I. Salmerón Castro y Ricardo Porras Delgado

509

18. Modalidades diferenciadas: educación comunitaria
y telesecundaria
Claudia Cárdenas Cabello

547

19. La educación básica de adultos
Sylvia Schmelkes

577

20. La desigualdad de oportunidades y las brechasde escolaridad
Patricio Solís

599

21. Cambio sociodemográfico y desigualdades educativas
Marta Mier y Terán y Carla Pederzini

623

22. Sistema educativo mexicano y organismos internacionales:
Banco Muncial, Banco Interamericano de Desarrollo
y Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico
Margarita Noriega Chávez

659

PREsENtACIÓN
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