Educación "Bolivar Y Coll"

Preguntas de Desarrollo

I. Citas para la pregunta de desarrollo

1. En el texto “donde situar los esfuerzos de mejora” de Antonio Bolivar, el autor escribe “el aula y los procesos de enseñanza aprendizaje se erigen en el núcleo de cualquier propuesta de cambio, pues lo que realmente importa es asegurar el aprendizaje de todos los alumnos”.

Ante esta declaración ¿cuál es el rol de lapolítica, la escuela y de los profesores para lograr esta propuesta? Y menciona dos ejemplos reales de la política que haya impulsado dicha propuesta.

El Rol de la Política es contribuir al propio desarrollo y la mejora, para ello debe generar propuestas de cambio, debe crear las condiciones necesarias de aprendizaje incrementando la capacidad de los centros escolares no solamente aportando a uncambio estructural si no que algo de fondo como por ejemplo, capacitar a profesores descentralizando la educación, para ello debe realizar sus acciones apoyando la autonomía de cada centro escolar, motivar el fuerte liderazgo en las escuelas haciendo destacar el protagonismo mediante una buena calidad de Enseñanza-aprendizaje, para esto es importantísimo que sean políticas que perduren en eltiempo, que a su vez sean justas y ayuden a generar un equilibrio que acorte brechas, junto con esto proveer de recursos a las escuelas para lograr una mejora en la calidad de la enseñanza, ya sea destinados a la capacitación de los docentes como que los recursos aporten a las enseñanzas diarias de los alumnos, demostrando valoración con ello al ejercicio de la profesión docente.
La Escuela a su vezpara lograr cambios significativos en los estudiantes, es importante que consideren el entorno, la cultura, los apoderados y su propio equipo docente, todo esto contribuye a mantener un equilibrio en la diversidad de la enseñanza, donde los relevante, es mirar el entorno pero potenciar la escuela en cuanto a otorgar libertades al equipo docente en la manera de enseñar el currículum, para ello debeproveer a profesores de liderazgo, considerarlos en la toma de decisiones, aportar a la preparación profesional, a potenciar el trabajo en equipo y confiar en sus capacidades, sólo así los Profesores podrán tomar decisiones oportunas respecto a los cambios.
Los Profesores, como ya se ha mencionado anteriormente es necesario que mantengan un nivel adecuado a los tiempos de hoy, donde lasexigencias de conocimientos son mayores frente al cambio cultural existente. Para ello la motivación es bastante importante, el amor pedagógico con el que realizan sus clases, de esta manera se implementa en ellos mismos la creatividad para desarrollar didácticas y estrategias que les permitan conseguir mejores resultados en el aprendizaje, también deben ser integradores y romper con el paradigma de unsistema de enseñanza exclusivo, e integrar a quienes tengan mayores dificultades.
Dos ejemplos claros de todo lo comentado anteriormente es la Fundación 2020, el Estado y el Mineduc, al impulsar propuestas de mejora que ya han sido aprobadas como por ej. La prueba inicia para profesores de Educación Básica recién egresados; Mejorar la profesión docente incentivando el estudio gratuito con ciertacantidad de punto obligatorios en la PSU; Destinando a nivel nacional mayores recursos en infraestructura para colegios vulnerables y lo sucedido post terremoto, donde la mayoría de los colegios fueron levantados al poco tiempo para que los alumnos no perdieran clases, momentáneamente se asignó conteiner para proseguir con la educación.
Ivonne Rivero Vásquez.
Alumna de Pedagogía en EducaciónTécnica y Formación Profesional.
Universidad Católica Silva Henríquez.

II. Teoría v/s Práctica

El mundo actual ha presentado cambios sociales, políticos, económicos y culturales que deben enfrentar los sistemas educativos. Cesar Coll en su texto “Enseñar y aprender en el mundo actual: Desafíos y encrucijadas” desarrolla unas ideas fundamentales para entender estos cambios.

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