Educación Cívica

Páginas: 18 (4465 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
Educación Cívica “C”
Tenga en cuenta que este material incluye el texto de la Constitución Nacional
Objetivos generales
El eje de Educación Cívica "C" es la Constitución Nacional como principal organizador social y regla básica de la convivencia en nuestro país. Nuestro propósito es:
Favorecer el conocimiento y apropiación del significado de los Derechos y las Garantías como una forma dedefensa y de participación en la vida pública.
Favorecer el reconocimiento del Estado como responsable del respeto y vigencia de los derechos.
   Objetivos específicos
Unidad 1:
Que el alumno:
Comprenda los conceptos de Estado y Nación y establezca las diferencias entre ellos.
Explique las características de la Constitución Nacional.
Distinga las características de las diferentes formas degobierno, identificando la forma de gobierno en la Argentina.
Unidad 2:
Primera Parte de la Constitución Nacional: Derechos y Garantías:
Que el alumno:
Conozca los Derechos y las Garantias Constitucionales.
Conozca los mecanismos que se pueden utilizar para acceder a la Justicia.
Conozca las características del Estado de Sitio e identifique los derechos y garantías que mantienen su vigenciadurante el mismo.
Segunda Parte de la Constitución Nacional: Autoridades de la Nación:
Que el alumno:
Identifique los distintos niveles de Gobierno.
Conozca la División de Poderes explicando la composición y la función de cada Poder del Estado.
Explique el concepto de Autonomía Provincial.



Contenidos temáticos


UNIDAD 1: SOCIEDAD Y ESTADO

1.1 Conceptos de: Pueblo, Nación, Estado,Soberanía, Poder Público. Nacionalidad y ciudadanía. La Ley y sus características.



1.2. La Constitución de un Estado y el Ordenamiento jurídico: Concepto y distintas formas de Constitución. Supremacía constitucional. Mecanismo de reforma de la Constitución Nacional
Argentina. Orden jerárquico de las normas jurídicas. Inconstitucionalidad de una norma jurídica.



1.3. Formas de Gobierno:Democracia, Autocracia, Federal, Unitaria. La forma Representativa, Republicana y Federal de Argentina.




UNIDAD 2: LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA

2.1. El Preámbulo Constitucional: Concepto de preámbulo. Fines y objetivos.



2.2. Declaraciones, Derechos y Garantías: Conceptos y ejemplos de Declaraciones constitucionales. Concepto, clasificación, ejemplificación y análisis de los derechos yde las garantías constitucionales. Estado de Sitio.



2.3. Segunda parte de la Constitución Nacional: Autoridades de la Nación. Objetivo de la División de Poderes. Armonía y coordinación de los mismos. Controles mutuos.



2.4. Gobierno Federal: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo y Poder Judicial. Gobiernos de Provincia.









Presentación de la materia






¿Cómo hay que estudiar?Para estudiar los contenidos irá resolviendo una serie de consignas a modo de guía u orientación que  le facilitaran sintetizar,  ordenar  y retener  la información que hay que estudiar.
Las consignas se resuelven con los contenidos desarrollados en el Anexo de información para el estudio de la materia Educación Cívica C  el cual consta de dos partes: una de ellas es un pequeño glosario con elsignificado de algunos términos propios de la materia,  y la otra es el desarrollo o explicación de los  temas. También deberá consultar  la Constitución Nacional Argentina cuando el anexo le indique.
Este anexo se encuentra en la página, con letra celeste, a continuación de las 2 unidades o capítulos de la materia. Es el material necesario y obligatorio para estudiar la asignatura.
Ademásse indican los links de los videos como complemento y apoyo de los contenidos.
Bibliografía de caracter no obligatorio:
Fraga, N., Ribas, G.,Instrucción Cívica, A-Z editora, 1998
A continuación se presentan tres links para consultar la Constitución Nacional. Usted puede optar por cualquiera  de ellos:
http://www1.hcdn.gov.ar/dependencias/dip/aConstituciones.htm#Constituci%C3%B3n%20Nacional...
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