Educación Ciencia y Tecnologia

Tramo de Formación Pedagógica Nivel Superior





Materia: Educación, Ciencia y Tecnología.

Profesora: Elizabeth Duringer


Trabajo Práctico
Ciencia
1° Actividad




a. Nombre y Apellido
b.Profesión.
c. ¿Por qué eligen trabajar ser docentes?
d. A juicio de ustedes, ¿qué aportes les realiza la capacitación?
e.. Si son docentes, ¿dónde trabajam?  ¿en qué espacio curricular?
    Si noson docentes, ¿dónde les gustaría trabajar? y ¿en qué espacio curricular?



a. Santiago Rubén Zunino

b. Analista en Sistemas de Información. Regente de Instituto 328 y Docente.

c. Elijotrabajar en ser docente porque es mi vocación enseñar y poder ayudar. Además siempre quise demostrar que existen distintas maneras de llegar al conocimiento por fuera de los métodos que la escuela amí me había enseñado y trato de implementarlos.

d. A mi juicio la capacitación siempre deja aportes muy valiosos, como por ejemplo nuevos conocimientos, nuevos materiales y técnicas de estudio,pero por sobre todas las cosas las relaciones humanas que se den en ese contexto, el ponerse en contacto con personas de distintas ciudades, con profesiones diferentes y con distintos puntos de vistaen las cuestiones que hacen a todas las materias. No puedo dejar igualmente dejar de ser crítico en que en mi caso he realizado una capacitación ya del nivel medio y una del nivel superioruniversitaria y por más que hayan pasado un par de años, la didáctica de las clases y los contenidos dados no son muy actualizados con respecto unos de otros.
e. Soy docente desde muy joven, comencé alos 20 años a dar clases, hoy tengo 21 años de antigüedad con 41 años de edad. Doy clases en una escuela técnica por la mañana en las materias Lenguajes Tecnológicos I-II y III, por la tarde soyEncargado de Medios en Taller en la misma Escuela y por las noches Regente del Instituto 328 de la localidad de Norberto de la Riestra donde también di clases en el nivel Superior en Informática....