Educación comparada Brasil y El Salvador














INDICE




Introducción

La educación es una herramienta fundamental para el desarrollo de los pueblos, por ende es de gran importancia que los gobiernos se preocupen, en la inversión de la educación.
No obstante, el descuido que los gobiernos de América Latina se ha traducido en el retraso de la educación, y las grandes desigualdades, que hoy en día tenemos,las políticas educativas, que se han implementado, no están dando los resultados esperados por los gobiernos.
La educación es un elemento estratégico para la construcción de un nuevo modelo de desarrollo para Brasil y El Salvador, el cual se ha trabajado no sólo para democratizar el acceso a la educación, sino para garantizar una educación de calidad para todos y en todas las etapas y niveles dela enseñanza.
En nuestra investigación se pretende conocer las estrategias que implementan los países en vías de desarrollo que con llevan a una educación de calidad, tal es el caso de Brasil con el salvador estableciendo las similitudes que puedan presentar ambos entre sus sistemas educativos y las oportunidades de otorgamiento académico que puedan ofrecer a los estudiantes.

JustificaciónComo grupo, decidimos investigar sobre: ¨ La Educación de El Salvador y Brasil¨, porque consideramos este tema relevante, la educación es fundamental para el desarrollo de los pueblos y del ser humano. Y sobre todo los países subdesarrollados son afectados en gran parte, debido a que la educación tiende hacer de baja calidad; ya que las políticas educativas que se manejan son deficientes.Y al momento de estudiar la educación de un país Suramericano como Brasil, nos permite conocer más a fondo como implementan políticas dentro del proceso enseñanza-aprendizaje de los niños.
Dentro de la investigación, nos basaremos en el sector de educación básica; tanto de El Salvador como de Brasil; la cual nos permitirá hacer una comparación; y darnos cuenta de la realidad de la educación delos dos países.
Estos nos permitirá darnos cuenta cuales son las políticas educativas y como han tenido éxito o fracaso los programas implementados por los mismos, y así darnos cuenta sobre la calidad de educativa, y el aprendizaje de los niños.

Área de estudio

Estructura Educativa.
La estructura del sistema educativo brasileño comprende la educación básica formada por la educacióninfantil, la enseñanza primaria y la enseñanza media y la educación superior. De acuerdo con la legislación vigente, es competencia de los municipios proporcionar la enseñanza primaria y la educación infantil, y de los estados y el Distrito federal proporcionar la enseñanza primaria y media.
La educación superior comprende los cursos de graduación de las distintas áreas profesionales, abiertos acandidatos que hayan finalizado la enseñanza media o equivalente y que hayan pasado el corte en los procesos selectivos. También se incluye en este nivel de enseñanza el posgrado, que comprende programas de master y doctorado, así como cursos de especialización.
Educación Infantil. 0-6 años Inicial Infantil (obligatoria)
Se divide en dos etapas:
0-3 años Jardines
4-6 años Pre escuelas
EscuelaBásica. (Tres niveles)
1. Educación Infantil
2. Enseñanza Fundamental (Comprende 8 años)
7-14 años
3. Enseñanza Medio (Dura tres años)
15-18 años
Se divide en:
Tradicional (Formación General)
Profecionalizante (vocacional)
Enseñanza Superior (Universidad).
Examen (Vestibular)
Determina si las universidades del estado o privada. Si el estudiante no lo pasa no puede entrar a la universidaddel estado.
Universidades:
Estado: Universidad de Sao Paulo
Federal: Universidad Federal de Rio de Janeiro
Católicas: Pontificia Universidad Católica.

Estructura del Sistema Educativo

Escuelas Federales (Escolares Federais):
Estas escuelas poseen una aplicación pedagógica vinculada con las universidades o con algunas empresas públicas y también se origina las escuelas federales...