Educación Comparada

Páginas: 4 (950 palabras) Publicado: 24 de abril de 2014
INTORDUCCIÓN

En la actualidad, hablar de educación en México es algo confuso y mal juzgado por muchos, pues el país atraviesa por una tremenda crisis existencial, donde la falta de identidad,valores y principios propios de la patria mexicana, poco a poco se van dejando en el olvido, y lamentablemente de esto se culpa a los educadores.
La educación social se podría basar en enseñar a sery a convivir, pues no podemos ser parte de una sociedad si no aprendemos a convivir, siendo auténticos y respetando a los demás como son.
Siendo que todo educador sea escolar o no, es un educadorsocial, se podría decir que cualquier individuo que imparta un curso o realice una intervención educativa, es un educador social.
Hablando de México, un educador social es todo un “revolucionario”que lucha contra corriente, por devolver los valores y principios que la sociedad ha perdido o está olvidando.


EL EDUCADOR SOCIAL Y SUS FUNCIONES

Sea cual sea la realidad en la que nosencontremos, la educación es parte importante e indispensable en la vida, y la recibimos de modos diferentes, cada uno mediante su estilo de aprendizaje, apoyándonos en varias instituciones educativas queno solo son las escuelas; ahí es donde se encuentra un educador social.
El papel principal de un educador social es generar un proceso educativo fuera de instituciones escolares, realizandocualquier proceso educativo de manera organizada, con un propósito fijo, interviniendo en las necesidades que percibe en la sociedad.

El educador social analiza la realidad para intervenir de maneraadecuada y eficaz; está preparado para afrontar la realidad y poder dar soluciones a los conflictos que se presenten de manera profesional, con las herramientas necesarias para realizarlo de maneraasertiva. Está preparado para desarrollarse en diversos ámbitos que requieran una intervención para la mejora social.
Ya que los ámbitos en los que se puede desenvolver un educador social son muy...
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