Educación en africa

LA EDUCACIÓN EN ÁFRICA EN LA ACTUALIDAD

Partimos del análisis de la realidad socioeconómica del contexto mundial, que plantea estándares económicos industrializados, reflejados en el clarodesarrollo de su ciencia y tecnología, como un arma de doble filo que desata una lucha desigual entre los países; más aún quedando afectados pasmosamente la parte mayoritaria y beneficiado una élite, quecontrola deliberadamente a costa del desastre de los demás países, en este caso sub desarrollados, que carecen de una economía estable, por ende supeditados al sufrimiento de su recursos humanosperpetuamente en la miseria; estos, la célula fundamental para el desarrollo de una sociedad, amordazados, determinados desde el momento en que nacen.

Hablando en el plano más personal; África, uncontinente que desarrolla una educación supeditada al régimen colonial, aunque ésta ya no exista en el contexto material africano, aún parece que sobrevive impregnada en la sangre africana, influenciadaésta culturalmente; desarrolla estándares cada vez más en degradación, poco autónoma y propia.

La educación contribuye en el desarrollo socioeconómico de una sociedad pero para lograr ese fin elcamino debe estar metódicamente definido. Asimilar ciertos aspectos de otras culturas; aspectos como las matemáticas, su ciencia y tecnología pero sin incorporar su cultura ni sus valores sociales.Haciendo prevalecer siempre nuestra cultura innata sobre otras culturas para no romper los esquemas que conlleven a una degradación cultural.

África, para salir de este sistema deliberado, debeplantearse desarrollar una educación propia partiendo de su cultura innata, planteando sus propios objetivos sin interiorizar prácticas culturales occidentales en su sociedad; sin embargo, el reflejo másclaro de su tendencia occidental esta en la exclusión de su lengua materna de los sistemas educativos adoptando una lengua colonial. A diferencia de sus países homólogos, África no ha rechazado...