Educación en el siglo xx y xxi
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2011
La educación en el siglo XX
La característica común del siglo XX con respecto a la educación, es la democratización de la misma y de la enseñanza, extendida por países europeos y americanosespecialmente y, además, llevar la educación gratuita y obligatoria no sólo al nivel primario sino, también al secundario.
La historia de la educación superior en el Siglo 20 presentó cambios y reformasque revelaron grandes avances para la humanidad, como por ejemplo: las ideas de libertad y democracia que generaron propuestas y dinámicas de desarrollo en el individuo en sociedad y promovieron a suvez la idea de fomentar y producir conocimiento. Dentro de estos avances se logró disminuir el nivel de analfabetismo en el mundo, que pasó de un 31% en 1985 a un 23% en 1995, según un reporte de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU). Una de las principales propuestas que se dieron durante el Siglo 20 fue el expandir la idea de una universidad para todos y no para unos cuantos.
Laeducación en el siglo XI
Una de las características principales que toma la educación superior del Siglo 21 es entrar en una profunda y severa reflexión como actividad crítica, tanto en la vidasocial y política como en todo el proceso educativo.
Computer Based Learning (CBT): Una enseñanza basada en la computadora; aprendizaje con la computadora utilizando programas multimediales deenseñanza.
E-Learning: Una educación electrónica, aprendiendo con la ayuda de las tecnologías e información y comunicación.
Foros de discusión: Son los llamados cuartos virtuales, “chat-room”, endónde se comunican y debaten personas y grupos alrededor de un tema específico.
Tele learning: Son las clases a distancia (Distance Learning) y se denominan en todas las formas educacionales en las queel maestro y/o administrador del curso y el estudiante se encuentran en lugares distintos.
Clases por video: Clases preparadas con una didáctica especial, transmitidas en vivo por Internet a...
La característica común del siglo XX con respecto a la educación, es la democratización de la misma y de la enseñanza, extendida por países europeos y americanosespecialmente y, además, llevar la educación gratuita y obligatoria no sólo al nivel primario sino, también al secundario.
La historia de la educación superior en el Siglo 20 presentó cambios y reformasque revelaron grandes avances para la humanidad, como por ejemplo: las ideas de libertad y democracia que generaron propuestas y dinámicas de desarrollo en el individuo en sociedad y promovieron a suvez la idea de fomentar y producir conocimiento. Dentro de estos avances se logró disminuir el nivel de analfabetismo en el mundo, que pasó de un 31% en 1985 a un 23% en 1995, según un reporte de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU). Una de las principales propuestas que se dieron durante el Siglo 20 fue el expandir la idea de una universidad para todos y no para unos cuantos.
Laeducación en el siglo XI
Una de las características principales que toma la educación superior del Siglo 21 es entrar en una profunda y severa reflexión como actividad crítica, tanto en la vidasocial y política como en todo el proceso educativo.
Computer Based Learning (CBT): Una enseñanza basada en la computadora; aprendizaje con la computadora utilizando programas multimediales deenseñanza.
E-Learning: Una educación electrónica, aprendiendo con la ayuda de las tecnologías e información y comunicación.
Foros de discusión: Son los llamados cuartos virtuales, “chat-room”, endónde se comunican y debaten personas y grupos alrededor de un tema específico.
Tele learning: Son las clases a distancia (Distance Learning) y se denominan en todas las formas educacionales en las queel maestro y/o administrador del curso y el estudiante se encuentran en lugares distintos.
Clases por video: Clases preparadas con una didáctica especial, transmitidas en vivo por Internet a...
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