Educación En La Dictadura Argentina

La escuela ha sido atravesada por distintas épocas en las cuales, según el momento histórico prevalecía una tendencia ideológica u otra. Las hubo más o menos democráticas y, en el caso deLatinoamérica, extensos períodos de dictadura. En cada época siempre hubo voces que registraban estos fenómenos socio políticos asociados a la escuela. Voces que sostenían el aparato ideológico o que locuestionaban. Entonces, la escuela se levanta en medio de una sociedad que responde a un modelo social, político, económico, cultural.
El Gobierno de Videla se impuso de inmediato a través de metodologíasde terror, la prohibición a determinadas prácticas sociales y culturales, la censura en cuanto a la opinión y la libre expresión. Ese Gobierno De Facto irrumpió en gestión de Isabel de Perón, seimpuso en medio de un moderado acompañamiento de la clase media conservadora que veía en ello una posibilidad de volver a un modelo social ordenado. De eso se trataba, restablecer el orden perdido,perseguir y ultimar a los revolucionarios
El proyecto educativo de la dictadura tendió a eliminar todo vestigio de pensamiento crítico y fomentó el enciclopedismo. Leer capítulos enteros que, luego, serecitaban de memoria ante el docente de turno que, además, se consideraba superior ante sus alumnos; es decir, estudiantes... Pero ello era tan sólo una parte. El uso de uniformes obligatorios, comocual escuela militar, era común en el nivel medio a nivel estatal. Ya sea el clásico saco blazer azul, el pantalón gris, la camisa celeste y la corbata azul, junto al escudo del colegio en el bolsillodel saco o la camisa, como acontecía en el "Hipólito Vieytes" de Caballito o el sencillo guardapolvo blanco, en clara continuación del nivel primario. Formar fila, al ingresar y salir del colegio,con brazo imitando al nazismo en versión mínima y el saludo marcial, fueron otras de las características de la vida estudiantil durante aquellos años.
Durante la dictadura la escuela mixta era...