Educación en la fe
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
COLEGIO MORELOS
SECCION PREPARATORIA
TEMA:
2.2 RETOS EN TU VIDA II:
DE LOS 12 AÑOS EN ADELANTE.
MATERIA: EDUCACIÓN EN LA FE
PROFESORA: VIVIANA GARCÍA GARCÍA
ALUMNA: ALMA ITZEL CORTÉSABARCA
GRADO: 1er SEMESTRE
GRUPO: “A”
CICLO ESCOLAR
2013/2014
De acuerdo con lo que hemos estudiado sobre la teoría de Erikson,
¿Qué soy yo?
Como esta es respuesta personal, puedodecir que aun no sé que soy…
¿Por qué es tan importante construirlo y hacerlo madurar?
Porque si se queda estancado en su personalidad de adolescente esto le afecta, “por que nuestra identidad esla estructura de nosotros mismo”. Y si desarrolla bien todas la etapas por la cuales pasamos, el individuo podrá definir su identidad y estará listo para compartir lo que es con el mundo.
¿Qué nospermitirá saber, en nuestra ancianidad, saber que le dimos sentido a nuestra vida?
De nuestra historia personal, de todas las buenas y malas decisiones, la madurez, confianza y autonomía con la quese ha vivido… Recordar el saber acumulado durante toda la vida,
la capacidad de juicio maduro y justo, la comprensión de los significados de la vida… “Yo soy el que sobrevive en mí”.Gracias a este tema aprendí que, la juventud enfrenta el problema de conectar sus cualidades con el mismo y puede desorientarse e ir por un mal camino.
Gracias a este tema aprendí que, cuando logramosuna identidad estamos listos para compartir con otros lo que hemos logrado.
Gracias a este tema aprendí que, si se alcanzan con éxito los logros de cada uno de los siete estadios cuando lleguemos ala madures o vejez sentires un sentimiento de plenitud, felicidad, integridad, por haber logrado la mayoría o todos los propósitos.
La Confianza en Dios
En la vida siempre encontrarássufrimientos, preocupaciones, problemas, pérdidas, enfermedades... pero debes llevarlos como hijo de Dios, sin agobios inútiles, sin rebeldía o tristeza. Jesús enseña lo que debes hacer si sientes que el mundo...
SECCION PREPARATORIA
TEMA:
2.2 RETOS EN TU VIDA II:
DE LOS 12 AÑOS EN ADELANTE.
MATERIA: EDUCACIÓN EN LA FE
PROFESORA: VIVIANA GARCÍA GARCÍA
ALUMNA: ALMA ITZEL CORTÉSABARCA
GRADO: 1er SEMESTRE
GRUPO: “A”
CICLO ESCOLAR
2013/2014
De acuerdo con lo que hemos estudiado sobre la teoría de Erikson,
¿Qué soy yo?
Como esta es respuesta personal, puedodecir que aun no sé que soy…
¿Por qué es tan importante construirlo y hacerlo madurar?
Porque si se queda estancado en su personalidad de adolescente esto le afecta, “por que nuestra identidad esla estructura de nosotros mismo”. Y si desarrolla bien todas la etapas por la cuales pasamos, el individuo podrá definir su identidad y estará listo para compartir lo que es con el mundo.
¿Qué nospermitirá saber, en nuestra ancianidad, saber que le dimos sentido a nuestra vida?
De nuestra historia personal, de todas las buenas y malas decisiones, la madurez, confianza y autonomía con la quese ha vivido… Recordar el saber acumulado durante toda la vida,
la capacidad de juicio maduro y justo, la comprensión de los significados de la vida… “Yo soy el que sobrevive en mí”.Gracias a este tema aprendí que, la juventud enfrenta el problema de conectar sus cualidades con el mismo y puede desorientarse e ir por un mal camino.
Gracias a este tema aprendí que, cuando logramosuna identidad estamos listos para compartir con otros lo que hemos logrado.
Gracias a este tema aprendí que, si se alcanzan con éxito los logros de cada uno de los siete estadios cuando lleguemos ala madures o vejez sentires un sentimiento de plenitud, felicidad, integridad, por haber logrado la mayoría o todos los propósitos.
La Confianza en Dios
En la vida siempre encontrarássufrimientos, preocupaciones, problemas, pérdidas, enfermedades... pero debes llevarlos como hijo de Dios, sin agobios inútiles, sin rebeldía o tristeza. Jesús enseña lo que debes hacer si sientes que el mundo...
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