Educación En La Grecia Clásica
Páginas: 6 (1304 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2013
La Educación En La Grecia Clásica
La Educación En La Grecia Clásica
INTRODUCCION
La educación griega tiene una gran influencia de los pensadores de su época (Sócrates, Platón, Aristóteles,...). Podríamos decir que el objetivo de la educación era instruir a los jóvenes intelectualmente para desempeñar cargos en el Estado. Tenemos que tener en cuenta que la educación griega esclasista, de manera que las actividades manuales y labriegas quedaban en manos de los grupos más excluidos. Grecia tuvo un momento de gran auge, lo que le facilito mucho las cosas en su proceso civilizador. En Grecia nació una nueva concepción sobre la vida humana. Los griegos manifestaban mucho interés por la vida ciudadana, la inteligencia, la poesía, el principio de competición.... En el siguienteinforme veremos como los griegos interpretaban la educación. Para los griegos educar es formar el carácter y promover las virtudes. Se inculcaba la fortaleza, la templanza y la modestia. Veamos a continuación los sistemas de educación en la antigua Grecia.
Podemos distinguir cuatro periodos fundamentales en la educación griega: -Educación heroica o caballeresca: Se trata del incido de lasociedad griega. Predomina la actividad agraria y pastoril, pero, al tratarse del inicio de la construcción de la sociedad griega, abundan los conflictos bélicos. De manera que en esta etapa se ensalza al hombre guerrero, con sus características de noble y de valiente. El ideal de educación reside en los valores de sacrificio, de lucha, de valor y de honor. La música también cumple un papelfundamental, dado que para ellos constituía una manera de regular sus impulsos desordenados.
-Educación cívica: Dividida Grecia en dos: Esparta y Atenas. Podríamos destacar que la educación toma dos rumbos completamente distintos. Atenas se decanta más por la educación filosófica e intelectual. Sin embargo, no existía enseñanza oficial. Las enseñanzas se propagaban en la calle, por medio de laconversación. La ley promulgaba la obligación a los padres de instruir a los hijos. A 1
La Educación En La Grecia Clásica
los siete años los niños deberían frecuentar la escuela. En la mayoría de los casos el maestro era un esclavo instruido que enseñaba buenos modales. El escolar dividía su tiempo entre la clase gramática y la gimnastica. Por su parte, Esparta, da mayor fundamento a la educaciónmilitar. La educación del niño era muy estricta. El objetivo era tener el cuerpo y el alma preparado para el sufrimiento. Los espartanos no le prestaban mucha atención al saber, los niños aprendían a leer y escribir, pero sobre todo, en lo que se recalcaba era en la educación moral, puesto que servia para formar el carácter del niño acostumbrándole a las privaciones, al dolor, y a la separación delos padres. Tenemos que destacar el papel de la mujer en Esparta, puesto que, como el hombre, practica toda clase de ejercicios físicos.
-Educación humanística: Esta etapa se encuentra representada por los filósofos Platón, Aristóteles y Sócrates. Se centran en la educación de la persona, tanto en el periodo de la niñez como en la adolescencia. En estos tiempos se configura la Paidea griega,entendiéndose como el arte de preparar al niño. El proceso educativo consta de: *Palestra: Lugar donde se lucha y donde se inician los ejercicios gimnásticos. *Didaskaleia: Actividades relacionadas con la lectura y la escritura. *Gimnasio: Se realizaba la educación gimnastica y la filológica. Cabe destacar que, cuando los griegos llegaban a la mayoría de edad, eran obligados a ingresar en laefébica, esto es, un periodo de adiestramiento militar cuya duración difiere entre Esparta y Atenas, siendo de esta ultima de 20 años de duración, mientras que en Esparta es de 30 años.
-Educación helenística: Este periodo coincide con la formación del imperio por parte de Alejandro Magno. Lo más representativo de la educación helenística es su conversión a educación pública. La enseñanza es...
La Educación En La Grecia Clásica
INTRODUCCION
La educación griega tiene una gran influencia de los pensadores de su época (Sócrates, Platón, Aristóteles,...). Podríamos decir que el objetivo de la educación era instruir a los jóvenes intelectualmente para desempeñar cargos en el Estado. Tenemos que tener en cuenta que la educación griega esclasista, de manera que las actividades manuales y labriegas quedaban en manos de los grupos más excluidos. Grecia tuvo un momento de gran auge, lo que le facilito mucho las cosas en su proceso civilizador. En Grecia nació una nueva concepción sobre la vida humana. Los griegos manifestaban mucho interés por la vida ciudadana, la inteligencia, la poesía, el principio de competición.... En el siguienteinforme veremos como los griegos interpretaban la educación. Para los griegos educar es formar el carácter y promover las virtudes. Se inculcaba la fortaleza, la templanza y la modestia. Veamos a continuación los sistemas de educación en la antigua Grecia.
Podemos distinguir cuatro periodos fundamentales en la educación griega: -Educación heroica o caballeresca: Se trata del incido de lasociedad griega. Predomina la actividad agraria y pastoril, pero, al tratarse del inicio de la construcción de la sociedad griega, abundan los conflictos bélicos. De manera que en esta etapa se ensalza al hombre guerrero, con sus características de noble y de valiente. El ideal de educación reside en los valores de sacrificio, de lucha, de valor y de honor. La música también cumple un papelfundamental, dado que para ellos constituía una manera de regular sus impulsos desordenados.
-Educación cívica: Dividida Grecia en dos: Esparta y Atenas. Podríamos destacar que la educación toma dos rumbos completamente distintos. Atenas se decanta más por la educación filosófica e intelectual. Sin embargo, no existía enseñanza oficial. Las enseñanzas se propagaban en la calle, por medio de laconversación. La ley promulgaba la obligación a los padres de instruir a los hijos. A 1
La Educación En La Grecia Clásica
los siete años los niños deberían frecuentar la escuela. En la mayoría de los casos el maestro era un esclavo instruido que enseñaba buenos modales. El escolar dividía su tiempo entre la clase gramática y la gimnastica. Por su parte, Esparta, da mayor fundamento a la educaciónmilitar. La educación del niño era muy estricta. El objetivo era tener el cuerpo y el alma preparado para el sufrimiento. Los espartanos no le prestaban mucha atención al saber, los niños aprendían a leer y escribir, pero sobre todo, en lo que se recalcaba era en la educación moral, puesto que servia para formar el carácter del niño acostumbrándole a las privaciones, al dolor, y a la separación delos padres. Tenemos que destacar el papel de la mujer en Esparta, puesto que, como el hombre, practica toda clase de ejercicios físicos.
-Educación humanística: Esta etapa se encuentra representada por los filósofos Platón, Aristóteles y Sócrates. Se centran en la educación de la persona, tanto en el periodo de la niñez como en la adolescencia. En estos tiempos se configura la Paidea griega,entendiéndose como el arte de preparar al niño. El proceso educativo consta de: *Palestra: Lugar donde se lucha y donde se inician los ejercicios gimnásticos. *Didaskaleia: Actividades relacionadas con la lectura y la escritura. *Gimnasio: Se realizaba la educación gimnastica y la filológica. Cabe destacar que, cuando los griegos llegaban a la mayoría de edad, eran obligados a ingresar en laefébica, esto es, un periodo de adiestramiento militar cuya duración difiere entre Esparta y Atenas, siendo de esta ultima de 20 años de duración, mientras que en Esparta es de 30 años.
-Educación helenística: Este periodo coincide con la formación del imperio por parte de Alejandro Magno. Lo más representativo de la educación helenística es su conversión a educación pública. La enseñanza es...
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