Educación en méxico, chile y venezuela

Investigación sobre Educación.

La educación ha tomado gran importancia a lo largo de los años por su repercusión en la vida económica de cada país. A su vez sirve como indicador dedesarrollo, de preparación y crecimiento en la nación. Para esta investigación se usó la información estadística de tres países de Latinoamérica, desemejantes en costumbres, en forma de gobierno e ideologíaspolíticas. Se trata de Chile, Venezuela y México. De igual número son los indicadores que se mostrarán en este trabajo: tasa de analfabetismo, grado promedio de escolaridad y porcentaje de deserciónen el bachillerato.

Cada país tiene su propio esquema de educación. En Chile se divide en cuatro grupos: Educación Parvularia, La Enseñanza Básica, que consta de ocho años y la EnseñanzaMedia, de cuatro, estas dos últimas obligatorias y la Educación Superior. La educación en Venezuela es obligatoria desde los seis hasta los dieciocho años, fraccionada en Preescolar, Básica con nuevegrados, Media Diversificada y Profesional, de dos grados y Superior. Mientras que el mexicano la divide en Preescolar, Básica, de seis años, Media, de tres años, Media Superior, de tres y Superior. LaEducación Básica y Media son obligatorias.

Primero se exhibirá la tasa de analfabetismo entre la población de quince años en adelante.

México

Chile

Venezuela

| |

A continuaciónse presentarán los años en promedio que una persona posee de estudios.

México

Chile

Venezuela

Por último, se mostrará al porcentaje de deserción en la educación media superior dadoque los integrantes del trabajo se encuentran cursando actualmente dicha etapa y lo consideramos de una gran importancia por ser la antesala para la universidad o Educación Superior.

México

ChileVenezuela

Conclusión.

Venezuela ha empleado muchos recursos para combatir el analfabetismo, gracias al programa “Yo sí puedo”, cuyos resultados han sido exitosos, como se muestra en...