Educación en México

Pareciera ser un tema de moda, pareciera más bien una receta dictada por patrones monopólicos internacionales y que para no desentonar con otros países México acata a pie puntillas y plantea paralos mexicanos Reformas estructurales sin importar a quién se lleven por delante.
Integrantes del Honorable jurado calificador, maestros, compañeros, público en general: muy buenos días tengan todosustedes. Mi nombre es Katerin Iredena Portillo Leal, soy una alumna del 2do. semestre, consciente y preocupada por las noticias que vemos a diario y por las cuales nuestros padres y maestros sepreocupan. Represento a la Escuela Preparatoria Particular “Nicolás Bravo” y es para mí un honor disertar y compartir con ustedes un tema de actual relevancia que a todos como mexicanos nos ocupa. “¿Reformaspara qué?”
Es evidente que en los últimos años el fenómeno de la inflación se ha ensañado con los países cuya pobre economía no ha podido resistir a su tenaz y contundente ofensiva.
Como un invitadoindeseable la crisis económica llega para quedarse trayendo consigo un cargamento abundante de problemas sociales como: delincuencia, desempleo, carestía, hambre y un sinfín situaciones que amenazan ala sociedad.
Es entonces cuando líderes políticos y gobernantes en afanosa y “patriótica” tarea, deciden aplicar medidas para detener la enfermedad y nos recetan amargas medicinas que soportamos conmonumental valor.
Así surgen en México las famosas REFORMAS, y tenemos una buena lista.Comenzando con las ya aprobadas: la reforma laboral y la educativa y las que están en puerta: la energética yla hacendaria. Todas y cada una, no son más que convenios entre sectores de la sociedad para supuestamente revertir las crisis en las que nos encontramos.
Entonces, gobierno y los grandes empresariosse comprometen a disminuir la pobreza y abatir los rezagos mediante la disminución de los salarios, presupuestos austeros en la administración pública, menos ganancias. Todo ello en un marco de...