Educación en México


CUADRO COMPARATIVO DE LAS ETAPAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

CONCEPTO DE EDUCACION
FIN DE LA EDUCACION
TIPO DE ENSEÑANZA
TIPO DE ALUMNO
TIPO DE MAESTRO
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZAPREHISPANICA
Se les enseñaba buenos consejos y labores domesticas
Incorporar nuevos seres para los objetos supremos de la comunidad
Comenzaban en el hogar hasta los doce años
Niños y niñas hasta los 12años
Los padres
Mediante el huehuehtloatolli
LA COLONIA
Doctrinas de catecismo
Inculcar la fe cristiana
Evangelizadora, el adiestramiento en artes y oficios, la femenina, la formación religiosa y launiversitaria
Se les brindo más oportunidades de estudio a los criollos
Religiosos (jesuitas y franciscanos)
Mímica
POST-INDEPENDIENTE
Se intento separara lo religioso de la educaciónenseñándoles a leer, escribir y aritmética simple, y luego anexando otras como ciencias naturales.
Que todo el país tuviera acceso a la educación
Se empezó a impartir la educación primaria.
Niños en edades dehasta 12 años
Eran maestros de lectura y aritmética básica
Se les impartía clases
PORFIRIATO
Preparar a los hombres para lo que deben ser en la sociedad.
La educación preparatoria llega a todoel país.
Aparecen los primeros jardines de niños
Niños de 6 hasta 15 años
Profesores

Con libros de texto
1910-1958
Ampliar las oportunidades educativas de los trabajadores urbanos y ruralesEducación laica, obligatoria y gratuita
Se crea la UNAM
Para todos
Profesores

Libros de textos gratuitos, escuelas rurales, bibliotecas, desayunos escolares.
LA EXPANSION
La educación es eldesarrollo y la formación de las fuerzas y aptitudes.
Que todo grupo social tuviera acceso a la educación.
Ya había universidad no solo en la capital
Para todos
Profesores
Libros de texto gratuitosGOBIERNO FEDERAL
La educación es la base para un mejor futuro.
Se aumentan los gastos en educación, y en los salarios de los profesores.
Se crean universidades en los estados del país.
Para...