Educación en Mexico

La Educación: A propósito ¡De Panzazo!
Mtra. Guadalupe del Toro Ponce

Desde que se creó la Secretaria de Educación Pública (SEP) en 1921 con José Vasconcelos su objetivo fue dar la mejor educación a los mexicanos como instrumento regulador e incluso eliminador de desigualdades sociales .Sin embargo, la visión desarrollista de su origen evolucionó y ha pasado por diferentes etapasrespondiendo a los contextos de cada década de nuestro país, desde entonces. Así hemos constatado cambios drásticos tanto a nivel cuantitativo como cualitativo, pues la falta de planeación y determinación en las políticas educativas no han sido claras. Además, la escasez de recursos destinados a la educación también contribuye a una contaste problemática en la calidad educativa, que a la fecha seobserva. Es decir, las deficiencias y limitaciones del sistema educativo en general, se hacen notar ampliamente en su producto (alumnado) que egresa de las escuelas públicas como privadas en México.
Así lo denuncia el documental !De Panzazo¡ de Juan Carlos Rulfo y Carlos Loret de Mola, donde hay testimonios reales tanto de estudiantes, padres de familia, maestros ,sindicato, autoridades educativas yde gobierno como de investigadores de la talla de Silvia Shelmesk como de Federico Reyes Heroles. Este video inicia en forma muy peculiar ;una madre de familia, lavadora de coches ,preocupada porque su hijo reciba una buena educación formal: “La escuela es muy importante. Ahora hasta para limpieza, te piden estudios…”Jovani (su hijo) ayuda a su madre y va a la escuela con entusiasmo pues se creeque si el niño va a ésta, les irá mejor en la vida… Realmente esta forma de pensar es ideológica, ya que el tener una formación formal no es garantía de un buen empleo ni de superación personal; Así vemos licenciados en derecho, ingenieros o de otra profesión que se desempeñan como choferes de taxi, obreros o simplemente de ayudantes de oficina; pero no ejerciendo y menos recibiendo un sueldodigno para lo que estudiaron.
¡De Panzazo! Es una denuncia abierta, una crítica al sistema educativo en México donde el sindicato de maestros (SENTE) es el protagonista de la baja calidad educativa existente. En él observamos, a través de testimoniales, el bajo rendimiento escolar, la deficiencia pedagógica de los maestros, y la poca responsabilidades de las autoridades académicas comogubernamentales que contribuyen en la mala calidad educativa del País.
Es alarmante esta situación y como se interroga Carlos Loret de Mola como protagonista de la cinta ¿Dónde está el problema? ¿Que pasa realmente dentro de las escuelas? Nosotros también nos interrogamos y observamos esta gran problemática, no nos explicamos qué pasa, si hemos visto que desde 1974 Víctor Bravo Ahuja como secretario deeducación ya se planteaba esta situación y se proponía mejorarla: “La educación debe ser el proceso por el cual despierte y se refuerce una aptitud creadora, se desarrolle la inteligencia y evolucione la sociedad. Porque sólo en el libre y responsable ejercicio de su inteligencia, de su facultad expresiva y de su sociabilidad, puede el hombre explorar adecuadamente los yacimientos, la tierra, lasmaquinas y, en general, todo lo que le da la naturaleza o lo que le proporcione su cultura”. En otras palabras, tenía una visión de la educación que le permitía observar en el educando un futuro prometedor donde sus propias decisiones lo hicieran triunfar en la vida, pues un joven bien informado científicamente como formado en principios morales, logra sus propias metas y adquiere una formaciónintegral.
El mismo Bravo Ahuja en su texto “la problemática educativa de México en el marco internacional” plantea diez directrices a seguir para mejorar la educación en nuestro País, dentro de las cuales se distingue la de desarrollar las capacidad del ser humano atendiendo el perfil del mexicano. Asimismo dice: “…todos los mexicanos deben tener la misma formación básica, flexibilidad tanto en...