Educación En Murcia

1. La educación: un derecho fundamental plasmado en la Constitución.
El artículo 27 de la Constitución consagra la educación como un derecho fundamental de cada individuo, disponiendo que ésta “tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales”. Ahora bien ¿qué es un derechofundamental? Los derechos fundamentales integran, dentro de la Constitución española, la categoría de derechos más valiosa y protegida, por entenderse que representan los ámbitos más esenciales de la dignidad humana. En consecuencia, el poder político tiene la obligación de anteponer la satisfacción de estos derechos a cualquier otro objetivo, siendo ilícito que, habiendo recursos disponibles (aunqueestén en manos de la clase alta por un deficiente sistema tributario) o malgastados (por ejemplo en las prebendas de la clase política) el sistema educativo no alcance el nivel de calidad que le permite asegurar el desarrollo integral de las personas.

El rango normativo concedido a la educación en el Derecho español no deja lugar a dudas: si la Constitución se cumpliese, el derecho a laeducación debería ser un objetivo prioritario de cualquier gobierno, un fin que habría de anteponerse a cualquier otro objetivo político de carácter secundario; un fin que justifica la subida de impuestos a las clases altas para mantener los centros educativos públicos y que ampara el impago de la deuda a los grandes acreedores del país si con ello se pierde el dinero que sostiene la educación.



2.La trágica situación del sistema educativo en Murcia.

2.1. Una visión general.

Actualmente, la precariedad de nuestro sistema educativo, con las nefastas consecuencias que conlleva para la juventud, es un hecho incontestable en toda España, pero especialmente en Murcia. En las próximas líneas relataremos nuestra situación, comparándola con la del resto del Estado y con la europea. Fracasoescolar, inversión deficitaria y mal orientada, incumplimientos de los centros concertados en relación con su deber de contribuir a la integración de los menores con riesgo de exclusión, nuevos y terribles recortes …y propuestas de soluciones para el endémico atraso educativo que padece nuestra Región.

Un elemento de gran importancia para determinar el desarrollo educativo de una comunidad, es elnivel de respeto a los derechos sociales de sus ciudadanos.

Lamentablemente, las desigualdades sociales, la exclusión y la pobreza son especialmente elevadas en Murcia, tanto si comparamos su situación con Europa como si lo hacemos con el resto de España. Somos la cuarta comunidad autónoma española con un PIB per cápita más bajo en relación con la media del país, algo especialmente grave sitenemos en cuenta que España también está por debajo de la media de Europa, en una posición igual a la de Italia y teniendo tan sólo por debajo a Grecia y Portugal. Igualmente, la Comunidad de Murcia ocupa la posición nº 14 en la clasificación de las Comunidades Autónomas según el desarrollo de su Sistema de Servicios Sociales, con una calificación de “Irrelevante” y una puntuación global de sólo3,60 puntos sobre 10, y es la segunda comunidad autónoma con más personas en situación de riesgo de pobreza o exclusión social.

A esta desastrosa situación se añade la escasa inversión en educación que caracteriza a Murcia, dentro de la también inaceptable situación de España. En 2011, nuestro país estaba 0.76 puntos de PIB por debajo de la inversión media de los países de la UE en educación(cantidad que equivale a la friolera de 7000 millones de euros) y 0.8 puntos por debajo de la inversión media de los países la OCDE.

Con los brutales recortes que estamos sufriendo (de momento más de 4500 millones en España), la cifra antes señalada aumentará hasta los 0.9 puntos de PIB por debajo de la media europea, alcanzando una brecha de 11500 millones de euros en relación con la inversión...