Educación especial

EDUCACIÓN ESPECIAL
DISCAPACIDAD: Es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretasde cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia.
REACCIÓN PSICOLOGICA ANTE LA DISCAPACIDAD
1.- El enfrentar una discapacidad provoca desequilibrio psicológico
2.-Hayenfermedades que se asocian a personalidades especificas
3.- Constituye una influencia negativa para el desarrollo adecuado del individuo
SHOUTZ (1971) PRINCIPALES TENDENCIAS ACERCA DE LA PSICOLOGIADE LA DISCAPACIDAD.
1.- El impacto de la discapacidad en la autoimagen
2.- Condiciones asociadas a mayores niveles de angustia y frustración en personas con discapacidad.
3.-Efectos de ladiscapacidad en la motivación de la persona con discapacidad
4.-Comparaciones sociales entre personas con discapacidad y sin ella
5.- Teorias que explican las actitudes negativas hacia las personas conalteraciones físicas y de movilidad.
DEFICIENCIA MENTAL
La Deficiencia Mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido, caracterizado principalmente por eldeterioro de la funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia, tales como las funciones cognitivas, las del lenguaje, las motrices y lasocialización.
La adaptación al ambiente esta siempre afectada. La determinación del grado de desarrollo del nivel intelectual debe basarse en toda la información disponible incluyendo las manifestacionesclínicas, el comportamiento adaptativo del medio cultural del individuo y los hallazgos psicométricos.
FACTORES QUE PRODUCEN LA DEFICIENCIA MENTAL
1.-Factor es genético o hereditario
2.-Factoresprenatales (infecciones, alcohol, drogal, infecciones, factores físico e inmunológicos)
3.- Factores perinatales (asfixia, perdida de liquido, prematuros, bajo peso , uso de forseps
4.-Factroes...