Educación especial

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ALUMNO: __________________________________GRADO: ____________
ESCUELA: _____________________________ _CICLO ESCOLAR: _______COMPETENCIA:
Utilizar la función dialógica.

ACTIVIDADES:
 Platicar con el grupo de algún tema de interés general y actualizado.
 Guiar la plática por medio de un guión predeterminado:quién habla, de qué se habla, para qué, con quién, cuándo y dónde.
 Formar binas. Pedirles que hablen entre ellos de algún tema determinado y de actualidad; por ejemplo: la feria, las fiestas delbicentenario, la ceremonia escolar.
 Posteriormente se les pide que transmitan al grupo en general de lo que ellos platicaron.
 Entre todos los alumnos, organizados por el maestro o maestra,proceden a la elaboración de un cartel donde se plasmen las ideas principales del tema de conversación.
Esta actividad se puede sugerir para su realización en el contexto del hogar._________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO ESPECIALISTA

______________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO DE GRUPO

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FECHA DEENTREGA

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ALUMNO: ________________________________ GRADO: ____________
ESCUELA: _____________________________ CICLOESCOLAR: _______

COMPETENCIA:
Puede narrar sucesos pasados de manera colaborativa.

ACTIVIDADES:
 Pedirles a los alumnos que traigan a la clase fotografías de eventos familiares.
 Pegar lasfotografías en una tarjeta grande.
 Pedirles que vayan identificando, señalando o nominando las personas que se encuentran ahí.
 Que hagan una breve descripción del evento del que se trata.
Ir tomando una fotografía de cada niño para que entre todos los alumnos rescaten el significado del evento, cuántas y cuáles personas participan, qué están haciendo.
 Posteriormente los alumnos...