educación especial

Colegio Fe y Alegría Fray Luis Amigó Diplomado educación popular
Modulo: Pedagogía
Nombre: Jennifer Urrea Hoyos


INCLUSIÓN EDUCATIVA, HACIA UNA TRANSFORMACION SOCIAL.

INTRODUCCION
Fe yAlegría a través de la educación busca una transformación social donde los niños, las niñas y los jóvenes tengan acceso a una educación de calidad en contextos de vulnerabilidad.
La educación decalidad obliga a buscar estrategias que posibiliten y favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje de todos los estudiantes porque pensamos que la calidad para Fe y Alegría es un proceso que dependefundamentalmente de la capacidad del sistema para ajustar las necesidades educativas de los diferentes estudiantes independientemente de su condición.

ATENDIENDO A LA DIVERSIDAD
La heterogeneidad enlos estudiantes en Fe y Alegría se hace más evidente, ya que acoge a niños, niñas y jóvenes en diferentes condiciones; los referentes que tengamos para analizar esta realidad nos determina la actitud yla practica educativa que debemos desarrollar con ellos, ya que se debe tener en cuenta que estamos en la obligación de educar a todos sin importar condiciones logrando conseguir que los estudiantesaprendan juntos, de cada uno de ellos aportándose entre sí experiencias que les permita un retroalimentación y grandes oportunidades para el aprendizaje. Así como lo afirma AINSCOW (2001, 26):“Tenemos que contemplar las diferencias como las mejores oportunidades para el aprendizaje y no como problemas a solucionar”.
Es por eso que es de vital importancia el apoyo y las adaptaciones necesarias paraofrecerles mejores oportunidades de aprendizaje a todos y todas iniciando procesos de cambio e innovación basados en democracia educativa que permita brindarles educación a todas las poblaciones,ayudando y brindando herramientas para aprender teniendo las mismas oportunidades reales con experiencias significativas y estimulantes. Es por eso que es importante señalar que se debe mantener las...