Educación Física Como Medio Para Fortalecer La Práctica Deportiva, Juegos Lúdicos Y La Recreación

LICEO NACIONAL LUÍS LÓPEZ MÉNDEZ

EDUCACIÓN FÍSICA COMO MEDIO PARA FORTALECER LA PRÁCTICA DEPORTIVA, JUEGOS LÚDICOS Y LA RECREACIÓN

PROFESORA: DIANA FIGUEROA FRÁNQUIZ
Especialista de Educación Física, Deportes y Recreación
Mención Deportes – Mención Recreación

11 de Abril de 2011

DIAGNÓSTICO

El Liceo Nacional “Luís López Méndez” tiene una matricula de 1.350 Estudiantes, cursantesdel subsistema de Educación Básica, nivel Educación Media General.
Cada inicio de lapso se aplica a todos los estudiantes de cada sección una exploración Técnica del Deporte que se va a desarrollar durante el mismo, se hace una observación directa de la ejecución de los diferentes desplazamientos adoptando posiciones básicas sin balón, ejecución con balón incorporando desplazamiento y trabajoen conjunto; Esta actividad se efectúa para observar el grado de dominio grupal o individual del estudiantado y planificar en función de emplear correctivos en busca del perfeccionamiento del deporte y de la actividad, tomando en cuenta la opinión de los jóvenes y el material deportivo a utilizar para cada sesión de clase.
En cuanto a los fundamentos tácticos se van aplicando de acuerdo aldominio de la técnica por cada ejecutante.
La educación física es una disciplina que contribuye a orientar la práctica deportiva y la ejecución de actividades lúdicas de acuerdo a los conocimientos y dominios que posea el estudiante, animando siempre su comportamiento y de esta forma lograr la formación y desarrollo integral del ser humano aportando en este una mejor calidad de vida como herramientafundamental para afrontar las dificultades a las que día a día no vemos expuestos.
Se observó durante el desarrollo del trabajo que la participación de los estudiantes es masiva y voluntaria, son pocos los educandos que no participan en la práctica, por una u otra razón.
El embarazo en la adolescente es un causante sin embargo, estas jóvenes dan su contribución a las actividades cumpliendocon la elaboración de carteleras con información deportiva sin arriesgar su estado de gravidez, asimismo inician su aprendizaje en la práctica del ajedrez.
La población estudiantil de nuestro Liceo en su mayoría, tiene como fortaleza el conocimiento y práctica de los deportes colectivos, igualmente asimila con rapidez los reglamentos respectivos a cada disciplina lo que facilita la conformacióndel Banco de Jueces para el fluido desarrollo de las actividades deportivas en cuanto al arbitraje se refiere, algunos de estos jóvenes pertenecen o pertenecieron a Clubes, Asociaciones, de deportes colectivos.
Este diagnóstico permite señalar que nuestro liceo fácilmente con un plan de trabajo se podría ubicar como Liceo Piloto en Deportes del Municipio Cárdenas.
Algunos Deportes que puedendesarrollarse en nuestra Institución y en los diferentes escenarios de nuestro municipio son: Balonmano, Baloncesto, Voleibol cancha, Voleibol Arena, Futbol Sala, Futbol Salón, Futbol Campo, Tenis mesa, Ajedrez, en los dos géneros; Beisbol (M), kickinbol (F); También hay fortaleza en deportes de Combates: Wushu, tae kwon do, Judo, Sambo. Atletismo, inicio al fútbol americano.
Los Estudiantesmostraron empatía por los juegos tradicionales, siendo esto una innovación como trabajo de aula, aplicándose en temporada de lluvia, aminorando el tiempo de ocio de los jóvenes ocupándolos en los salones cada vez que no hay condiciones favorables para la práctica deportiva.

JUSTIFICACIÓN

La importancia de este trabajo radica en la orientación del ocio de nuestra población estudiantil hacia lapráctica sana de actividades atractivas, deportivas y recreativas, no sólo para mantener ocupada una parte de ese tiempo, sino que ayuden a formarse intelectual y físicamente complementando los aspectos de su vida e inculcando valores de tolerancia y respeto por los demás, adquiriendo a través de la Educación Física el perfeccionamiento de las técnicas y tácticas en aquellos jóvenes que muestran...