Educación Física en la Prehistoria

FE Y ALEGRIA
Educación Física
Asignatura

La Educación Física en la Prehistoria
Tema

José Aneudi Reyes
Profesor

Presentado por:
 Irianny Acevedo Crisóstomo
 Isairy Liberato Castaño
 CristoferGabriel Reyes

Fecha de entrega:
13/11/2015

#1
#11
#15

La Educación Física en la Prehistoria

Prehistoria
La actividad del ser
humano prehistórico
se evidencia a través
de
estudios
arqueológicos
yantropológicos.
Y al estudio de
poblaciones modernas
primitivas.

A partir de estos estudios se sabe que la población
participaba en juegos y baile, con énfasis en el
segundo.

Se cree que el baileda comienzo al movimiento
corporal organizado, que hoy conocemos como
ejercicio.

Debido a que el lenguaje no era muy efectivo, el
baile representaba esa manera de expresión y
comunicación.

Eljuego, tambien
era una actividad
importante en el
diario vivir para
estas poblaciones
primitivas
.
Representaba
aquella actividad
donde
se
participaba
por
simple diversión y
espontaneidad.

Además, eneste período el hombre primitivo
practicaba el ejercicio físico para buscar
seguridad y sobrevivir, a través de la agilidad,
fuerza, velocidad y energía.

La Educación Física en Grecia y Atenas

EnGrecia el fin de la Educación Física era formar
hombres de acción. En Esparta se buscaba la
combinación del hombre de acción con el de
sabiduría.

En cuanto a Roma, la educación física era muy
parecidaa la espartana, siendo el protagonista el
deportista.

La Educación Física representaba un aspecto importante
dentro de la educación general del individuo en comparación
con otras civilizacionesprevias o posteriores a la de Atenas.
Los Griegos Atenienses enfatizaban en la gimnasia como un
medio para desarrollar la fortaleza, aptitud física y la belleza.
Su ideal era un cuerpo sano que albergarauna mente sana.
Para ellos, la gimnástica podría ser empleada como un medio
educativo para el individuo en términos holísticos. Para
aquella época, existían tres grandes gimnasios, La Academia,
el...