Educación Física.

Universidad Fermín Toro
Vice Rectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho









Integrantes:
Caballero Hendry.
Escobar Elimar.Jiménez Daniela.
López Emir.
Suárez Amaruk.
Sección: M-611
Barquisimeto, Julio 2013.

Introducción.

La educación física se encarga del desarrollo del cuerpo, a nivel muscular y esquelético, así como también el funcionamiento de los órganos y aparatos internos. Es por ello que es tan importante su práctica yconocimiento. En este trabajo de investigación se definen algunos conceptos relevantes que incumben a la educación física, así como otros muy relacionados con la práctica de diferentes deportes y modalidades deportivas. De igual manera se mencionan leyes relevantes no sólo en la práctica de esta disciplina sino también con el ámbito universitario.



















Lopna
Conjunto denormas y reglas que tiene por objeto garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción.

Constitución
Es la norma, escrita o no, de un Estado soberano uorganización, establecida o aceptada para regirla. También podemos decir que es el texto legal en el que se plasman los principios fundamentales sobre los que descansa la organización del estado, los límites y las facultades del Estado, así como deberes y derechos de los individuos.
Carta Olímpica
Es la lista de reglas o normas para la organización de los juegos Olímpicos, y para regular elMovimiento Olímpico. Fue adoptada por el Comité Olímpico Internacional (COI) como base de sus principios fundamentales, reglas y sub reglas.
Ley del Deporte
TÍTULO I
Disposiciones Generales
Artículo 2°.- La finalidad esencial o prioridad del deporte es la formación integral de las personas en varias formas una de ellas sería en lo físico, intelectual, moral y social, este también desea fomentar lacreación del tiempo libre en algo productivo y formar el sentido de la amistad y la responsabilidad y estimar el autoestima.
Artículo 3°.- Todos tenemos derecho a las actividades deportivas y no debe haber ningún tipo de discriminación ni por el sexo, raza, credo o estatus social colocando limitaciones para el resguardo de la salud de todas las personas que lo practiquen y para ello se establecenleyes, reglamentos y resoluciones.
Artículo 54º.- Comité Paralímpico Venezolano El Comité Paralímpico Venezolano es una organización social creada bajo las formas del derecho privado sin fines de lucro para la promoción, desarrollo y difusión de los valores, principios y reglas técnicas del movimiento mundial paralímpico en Venezuela, así como para la representación Internacional del movimientoparalímpico del país. Constituye el órgano asociativo superior de las Federaciones deportivas venezolanas de disciplinas paralímpicas, en materias propias del Movimiento paralímpico nacional e internacional. Se rige por lo preceptuado en esta Ley y su Reglamento, por sus propios estatutos y reglamentos internos, los cuales deben publicarse en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela,al igual que la designación, de sus Directivas y de acuerdo con los principios y normas de los comités paralímpico y olímpico internacional. La elección de sus autoridades se realizará de acuerdo a lo previsto en el artículo 53 de la presente Ley.
Ley Orgánica de Educación.
CAPITULO III 
DE LA ESTABILIDAD
Artículo 84º.- Los profesionales de la docencia gozarán del derecho de asociarse en...