Educación Física

Alumno practicante: Sosa, María Soledad |
Establecimiento: Escuela Nº42 “Leopoldo Herrera” |
Profesor del curso: González, Carola |
Nivel | 1º ciclo | Curso | 2º D | Cantidad de alumnos |27 | Módulo | Miércoles y viernes de 14 a 15 hs. |
Fecha: | |
Clase Nº: | |
Expectativa/s de logro seleccionada para el período de práctica: |
Propósito de la tarea para el día de lafecha: Compartir en el día de lluvia actividades, más pasivas y diferentes a las que están acostumbrados en la clase de educación física |
Tema: juegos de expresión y creatividad. |
Lugar detrabajo: Salón |
Recursos didáctico: 4 hojas de papel, 2 lapiceras y 1 pañuelo |
Técnica de enseñanza: |

I. Actividades de inicio:
-Se les explicará la manera en que se trabajará en la clasey luego se les pedirá que formen dos equipos y elijan un capitán por equipo.

II. Actividades del núcleo central de la clase:

-“El dibujo ciego” De a uno por equipo pasará al frente. Laprofesora le tapará los ojos y le dará una lapicera y una hoja. El alumno deberá dibujar (en cinco minutos) lo que le diga la profesora al oído. Al terminar se lo mostrará a su equipo y este deberáadivinar que es lo que su compañero dibujó. Si adivina suma un punto. Luego repetirá lo mismo el otro equipo. Gana el equipo que más puntos sume.

-Una lapicera y una hoja por equipo, para el capitán decada equipo. La profesora dirá una letra y tendrán cinco minutos para anotar en la hoja cosas que empiecen con dicha letra. Cada palabra correcta valdrá un punto y cada palabra que esté referida a laeducación física tendrá un valor de 2 puntos.

-“Dígalo con mímica” Los alumnos irán pasando de a uno al frente y la profesora les dirá al oído, la mímica que tienen que hacer. El equipo que adivinasuma un punto. Gana el equipo que suma más puntos

III. Actividades de cierre:
-La profesora dirá adivinanzas y el equipo que adivina suma un punto. Gana el equipo que más puntos sumó....