Educación física

“Por el cuidado del Medio Ambiente
y por una Juventud sin Violencia”

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9º BICICLETEADA POR EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
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…… DE OCTUBRE DE 2011
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ALUMNOS DE 6º Y 7º DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LAVALLE

ORGANIZACIÓN
* Dirección General deEscuelas.
* Supervisión de Educación Física.
* Supervisión de Primaria.
* Directivos de escuelas participantes.
* Profesores de educación física de escuelas participantes.
* Maestros de grado de las escuelas participantes.
* Municipalidad de Lavalle.
* Dirección de Deportes de Lavalle.
* Dirección de Medio Ambiente.
* Policía de Mendoza.
* Hospital DomingoSícoli.
* Área de Salud de Lavalle.
OBJETIVOS GENERALES
* POR LOS DERECHOS DEL NIÑO A VIVIR EN UN MEDIO AMBIENTE LIBRE DE CONTAMINACIÓN.
* POR UNA EDUCACIÓN VIAL BASADA EN VALORES Y ACTITUDES RESPONSABLES.
* POR LA CONVIVENCIA EN PAZ Y EN UN MUNDO SIN VIOLENCIA.
* POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, A LA VIDA AL AIRE LIBRE Y A LA PARTICICPACIÓN EN LOS JUEGOS Y DEPORTES SINDISCRIMINACIÓN.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* FAVORECER LA PARTICIPACIÓN Y LA INTEGRACIÓN EN TAREAS CONJUNTAS PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES EN LA VIDA EN LA NATURALEZA.
* VALORAR LA IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES GRUPALES Y EL TRABAJO COOPERATIVO.
* RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LAS SEÑALES VIALES Y LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES.
* PROMOVER EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
* INTEGRARSE ENACTIVIDADES DEPORTIVAS Y SOCIO CULTURALES.

FUNDAMENTACIÓN
En este proyecto tratamos de encontrar el sentido y la aplicación en una tarea en común en lo que se refieren los principios y fundamentos de la Educación Física que es el paso a las habilidades específicas codificadas, desde lo socio motriz para que los alumnos comprendan el funcionamiento de los grupos, la organización, el aceptarreglas y participar de actividades lúdico deportivas.
Tratamos de que a través de las capacidades corporales y orgánicas puedan alcanzar una saludable condición física para afrontar las demandas de la vida cotidiana y así poder realizar la transferencia de lo aprendido.
Con un fuerte acento en el cuidado del medio ambiente queremos que los alumnos tomen conciencia del cuidado de la flora y lafauna, el equilibrio ecológico ante las amenazas del recalentamiento global y la tarea que desde la escuela se puede hacer observando las formas del cuidado del agua, el aire y la tierra.
También basamos la necesidad de organizar encuentros en donde los alumnos tengan la posibilidad de conocer a sus pares de otras escuelas, intercambiar experiencias deportivas y de vida en la naturaleza.
Como finprimordial apuntamos a que los niños expresen su derecho al juego, a la vida al aire libre, a la participación, a practicar un deporte, a descansar, a expresar sus ideas y sus proyectos y también sus conocimientos culturales e intelectuales a través de la música, la pintura, el teatro y toda otra expresión que los hará personas integras y preparadas para el futuro.
CONTENIDOS
*Institucionalidad de la regla.
* Noción de equipo.
* Relaciones espacio-temporales y ubicación en el espacio en donde viven.
* Comunicación y contracomunicación.
* Convivencia con los otros.
* Formación de grupos y trabajo cooperativo.
* Deportes
* Actividades de vida en la naturaleza.
* El ambiente natural.
APRENDIZAJES ACREDITABLES
* Participar activamente dentro y fueradel contexto escolar, en experiencias lúdicas, al aire libre y de vida en la naturaleza.
* Respetar las reglas acordadas para los juegos.
* Desempeñar el rol asignado por el profesor para las tareas en equipos, beneficiando acciones colectivas.

INDICADORES DE LOGROS
* Participando en encuentros deportivos, recreativos favoreciendo la comunicación con otros y el respeto de las...