Educación Física
Páginas: 2 (375 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
Concepto de cultura física
Es la parte de la cultura que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologíasorientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud.
La educaciónfísica es el proceso dirigido a la formación de habilidades motrices, al desarrollo de las capacidades condicionales y coordinativas y de la movilidad, que puede presentar la característica de procesopedagógico y ser realizada en forma de auto educación, es un fenómeno muy polifacético que ofrece interés a las ciencias naturales y a las ciencias sociales, indicando la dirección orientada al logrode un fin concreto del desarrollo del individuo.
División de cultura física
El deporte es el tipo de actividad generalmente física;fundamentalmente competitiva, reglamentada, codificada; clasificada en individual ó colectiva; dirigida al logro de técnicas motrices cada vez más perfectas, marcas más altas; tiempos mejores, etc., en fin unademostración humana de alto rendimiento físico e intelectual.
La recreación física es la forma de actividad física realizada con fines de ocio, placer, aplicada en el tiempo libre de las personasy su manifestación es diferente en todas las personas. Las diferentes disciplinas de la recreación física conllevan la práctica de actividades lúdico-recreativas, de deportes recreativos y delespectáculo deportivo para la ocupación placentera, sana y provechosa del tiempo libre.
La gimnasia terapéutica es la forma de actividad física encaminada a la ejercitación física dirigida a personas quepadecen distintos trastornos, por ejemplo, óseos, respiratorios, circulatorios, digestivos, etc., también a tomar buenos hábitos de postura, como tonificación muscular y técnicas de relajación....
Es la parte de la cultura que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologíasorientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud.
La educaciónfísica es el proceso dirigido a la formación de habilidades motrices, al desarrollo de las capacidades condicionales y coordinativas y de la movilidad, que puede presentar la característica de procesopedagógico y ser realizada en forma de auto educación, es un fenómeno muy polifacético que ofrece interés a las ciencias naturales y a las ciencias sociales, indicando la dirección orientada al logrode un fin concreto del desarrollo del individuo.
División de cultura física
El deporte es el tipo de actividad generalmente física;fundamentalmente competitiva, reglamentada, codificada; clasificada en individual ó colectiva; dirigida al logro de técnicas motrices cada vez más perfectas, marcas más altas; tiempos mejores, etc., en fin unademostración humana de alto rendimiento físico e intelectual.
La recreación física es la forma de actividad física realizada con fines de ocio, placer, aplicada en el tiempo libre de las personasy su manifestación es diferente en todas las personas. Las diferentes disciplinas de la recreación física conllevan la práctica de actividades lúdico-recreativas, de deportes recreativos y delespectáculo deportivo para la ocupación placentera, sana y provechosa del tiempo libre.
La gimnasia terapéutica es la forma de actividad física encaminada a la ejercitación física dirigida a personas quepadecen distintos trastornos, por ejemplo, óseos, respiratorios, circulatorios, digestivos, etc., también a tomar buenos hábitos de postura, como tonificación muscular y técnicas de relajación....
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