Educación Física

Sabemos que la Educación Física ha ido cambiando a las necesidades históricas de la humanidad, en México después de la 2a Guerra Mundial se caracterizo por serrígida, al ser de alguna forma militarizada buscando la uniformidad en los movimientos, basándose en los ejercicios de orden y control, posteriormente con lasOlimpiadas en el país los fundamentos de la materia fueron disciplinas deportivas, además de ser selectiva y excluyente.

Para los años 70’s vino la corriente psicó-motrizy ya se elaboraban objetivos para el desarrollo relacionando lo psicológico y motriz, se mantenía la corriente deportiva y las instrucciones de orden cerrado. Paradespués, en la siguiente década, trabajar los órganos, aparatos y sistemas corporales de forma coordinada y considerando las habilidades físicas y orgánicas delesquema corporal dividida en 8 unidades.

Ya en los noventas apareció el programa de “Motriz de Integración Dinámica” en este se trataba de mejorar las habilidades,hábitos y actitudes de los alumnos por medio de actividad física, utilizando la solución de problemas con propósitos generales. Y actualmente la Educación Físicaesta sujeta a las necesidades y estilos de vida que prevalecen, favoreciendo a una reestructura en el programa con el que se potencializa las competencias de losindividuos a los que solo se les faciliten los conocimientos.

Por tanto en este curso se facilitaran aprendizajes que sean significativos en la vida de los alumnos,que a su vez tendrán que confrontar con sus experiencias previas e ir conformando mayores aprendizajes, resultando en individuos mas competentes y autocríticos.