Educación Fisica Como Diciplina Pedagogica

1¿Por qué es importante la educación física como una disciplina pedagógica?
R/ La educación física es la disciplina  que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesosafectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

2¿Desde un enfoque biosocial como se mira a la educación física?
R/desde un enfoco biosocial se mira a la educación física como un contribuyente al cuidado y preservación de la salud, al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc.

3¿Cuáles sonlas diferentes manifestaciones motrices de ser humano?
R/ Las manifestaciones de motricidad en el ser humano se manifiesta de esta manera
→ Experimenta con su cuerpo: levantarse, sentarse, reptar, trepar, saltar…
→ Conoce: sistemáticamente el ser humano absorbe información de su entorno y aprende.
→ Se expresa.
→ Interacciona con el entorno.
→ Experimenta suscapacidades/limitaciones/potencialidades…
→ Conforma sus emociones
→ construye su identidad personal

La motricidad desarrolla todos los aspectos:
Dimensión perceptiva: percepción de sensaciones.
Dimensión cognitiva: El niño aprende, experimenta.
Dimensión emocional: Tiene dolor, placer, desesperación…etc.
Dimensión fantasmàtica: Tiene miedos.
Dimensión social: organiza su mundo y sus relaciones.

4¿desde una clase de educación física, como se integran o incorporan el hombre y la mujer a la sociedad?
R/ La educación física ayuda mucho en la incorporación de un hombre o mujer a un grupo social, mediante actividades grupales como juegos o realizar algún deporte en la clase para que los integrantes de dicho grupo interactúen entre sí para que haya una buena conversación y de esta manera poderintegrar a una persona a un grupo social.

5 ¿Cómo influyen la salud corporal y mental y la calidad de vida del ser humano?
R/La salud corporal y mental tiene una alta influencia en la calidad de vida del ser humano porque, mediante la salud corporal lo ayuda a tener un organismo sano y también a obtener muchos años mas de vida y por el lado de la salud mental obtiene un positivismo muy altocon el cual le será fácil hacer cualquier tipo de actividad por cuan complicado será, esto lo ayudara a tener una buena calidad de vida.

6 explique las funciones fisiológicas

6.1 necesidades fisiológicas
R/ estas necesidades se encuentran las relacionadas con la sobrevivencia del individuo, es decir, las primordiales, básicas, esenciales, elementales, , las más importantes para la vida, delas cuales el ser humano necesita para vivir, y se encuentran dentro de estas necesidades: alimentación, sea, abrigo, deseo sexual, respiración, reproducción, descanso o sueño, acariciar, amar, comportamiento maternal, mantenimiento de la temperatura corporal, homeostasis(esfuerzo del organismo por mantener un estado normal y un constante riego sanguíneo), alivio de dolor, etc.

6.2 morfologíadel cuerpo humano
R/ La morfología está constituida por un grupo de ramas científicas que estudian la estructura del organismo desde distintos puntos de vista: La anatomía estudia la estructura  macroscópica, la histología la estructura microscópica, y la embriología el origen y desarrollo prenatal de las estructuras del organismo. Además la morfología estudia los cambios que ocurren en las...