Educación Fisica

SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT INTRODUCCIN Aunque muchas veces nos interesa ms el presente que estamos viendo, es importante tambin tener en cuenta la historia, lo que ya paso y como estos hechos que all se presentaron afectan hoy en da nuestra cotidianidad, es por esta razn, que antesde empezar a conceptualizarnos sobre las tendencias y la didcticas dirigidas a la educacin fsica, es buen punto de partida conocer sobre su historia, los principio que desde antes definan la importancia de la educacin fsica en Colombia, las polticas y acuerdos para su ejecucin en la educacin integral de personas y en fin su trascendencia significativa o no en Colombia.HISTORIALa historia de laeducacin fsica como rea dentro del proceso de aprendizaje de nios y jvenes en Colombia se ha visto influenciada por concepciones y prcticas pedaggicas, militares, religiosas, psicolgicas, deportivas, artsticas y recreativas, y por esta razn que su enseanza se ha realizado a travs de diferentes modelos pedaggicos y bajo ciertas condiciones impuestas segn el inters poltico y social en cadapoca.Comenzando por la poca colonial, se puede decir que la educacin fsica all se vea reflejada en los juegos que practicaban los indgenas de la poca ya que estos consideraban que estas prcticas era una estrategias para fortalecer la capacidad de trabajo y a la vez para recuperar la alegra y mantener una salud adecuada es aqu donde se hace evidente que la educacin fsica se ha venido desarrollando innatamenteal ser humano como una necesidad ms de l para desenvolverse correctamente dentro de la sociedad.De esta poca es de donde aparecen las primeras legislaciones sobre la implementacin de prcticas fsicas y militares para los escolares. En 1829, el Libertador Simn Bolvar autoriza a las universidades para que prescriban sus propios reglamentos sobre educacin fsica, moral, religiosa y social. De loanterior se puede deducir que la educacin fsica, adems de ser una preparadora de la salud, tambin se relaciona con la formacin militar dirigida a la nacin. Esta caracterstica se sigue manteniendo hasta 1844, cuando Mariano Ospina Rodrguez en su reforma a la organizacin educativa legisla los ejercicios gimnsticos y se separan las actividades militares de las escuelas, permitiendo esta prctica solamente aescuelas con principio militares.Entre los aos de 1871 y 1876 para esta poca el concepto de Educacin fsica dirigida a los maestros fueDamos el nombre de Educacin Fsica a la rama de la Educacin que tiene por objeto esencial formar los diversos rganos del cuerpo. Al darle esta denominacin nos conformamos al uso, y esto nos basta para ser claros si se tratara de discutir su mrito, nos pareceradefectuosa desde varios aspectosEn el decreto orgnico de instruccin pblica de 1871, se incluye la instruccin militar a la par de la formacin del cuerpo y el espritu.En las escuelas de varones adems de los ejercicios gimnsticos ya implementados se agregan algunas prcticas de carcter militar ya que en Colombia, en esta poca, el ambiente general era de permanentes guerras, guerras que adems, tenan en lasescuelas sus principales escenarios.Desde los finales del siglo XIX se ordena la gimnasia como rea obligatoria de colegios y universidades pblicas y privadas y se difunden manuales, para orientar sobre los mtodos para las prcticas de la Educacin Fsica escolar, ya que para esta poca la educacin fsica intenta integral la moral, el orden y la higiene para la reorganizacin de la nacin en aspectos desalud y poltica, y es por lo anterior que los mdicos empiezan a influir en el desarrollo de polticas dentro de la educacin fsica.A comienzos del siglo XX, surge el debate sobre el degenera miento racial y se asigna a la escuela la funcin de higienizar, moralizar y mantener el orden social y a la educacin fsica escolar una misin centrada en la atencin a estos problemas promoviendo el juego en la...