Educación gratuita en Chile en contra

Páginas: 3 (636 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2014
En contra de la educación gratuita.
La educación constituye el medio fundamental para hacer posible el desarrollo integral de las sociedades, Por eso se necesita el peso de cada uno, para elfinanciamiento de nuestro país.
La educación nunca fue ni será gratuita, porque conlleva “costos” inherentes para que se desenvuelva. El financiamiento de la infraestructura, docencia y los distintosproyectos de investigación son inversiones que debe realizar una comunidad para poder emprender un desarrollo que satisfaga los intereses de sí misma. El problema está donde se cargan esos “costos”, si lapesada mochila se carga individualmente o colectivamente. Es decir, si el pago de lo que significa el proceso educativo lo realiza cada familia y/o ciudadano de un país o se asume como unaresponsabilidad de la sociedad a través del representante orgánico de ella; el ESTADO.
El primer caso es el vigente en Chile, donde el peso de la mochila se reparte en las distintas familias que tienen a sushijos en la universidad, donde cada cual se hace cargo en términos sustanciales del pago arancelario. Pero esto nos daría lo mismo si todos viviéramos en una sociedad homogénea económicamente, puestoque para todo el esfuerzo individual sería similar. Sin embargo, nuestro país es uno de los más desiguales del mundo y esto es lo que no han podido ver o, mejor dicho, se niegan a ver los representantesintelectuales y políticos de la clase dominante SOBREIDEOLOGIZADOS con sus pensamientos neoliberales.
Ej. Ósea Cada Persona Debe Similar Sus Estudios Porque Si No Seria Así Se Feriarían LosEstudios, Como Así Que No Le tomarían mas el peso, a sus estudios.
A simple vista podemos darnos cuenta de que el esfuerzo por pagar las matrículas, mensualidades y/o aranceles de nuestros es diferente paracada ciudadano, lo cual está ligado al nivel socioeconómica y al “poder adquisitivo” de cada familia, lo que obviamente está determinado por la profesión que tenemos, la cual a su vez por la...
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