Educación hoy: Familia-escuela

Educación hoy: ¿familia-escuela?
Considero que la persona es un ser familiar porque es en el ámbito familiar donde se educa y forma plena de amor. La familia, es -o debe ser- una comunidad de amor;se halla inexorablemente vinculada a la índole personal sin ella nunca puede existir plenamente la persona, es allí donde se desarrolla la actitud formadora, en el amor, en el esfuerzo y laabnegación de los padres. Sinte-tizando pienso que sin persona no hay familia y sin familia no hay persona plena.
Los padres son autores en la educación de sus hijos, su rol tiene tanto peso que, cuando falta,difí-cilmente puede substituirse. Lo que los padres no hagan por sus hijos, nadie lo hará. De ahí que es la primera obligación; no se puede delegar a nadie es un derecho y a su vez un deber de lospadres de educar a sus hijos para que sean felices. Ellos son los que deben realizar la tarea fundamental de la educación y su formación como personas, respetando ante todo su dignidad.
Es la familiaes un medio natural para que los hijos aprendan a vivir en sociedad.
Pienso que los hijos necesitan la tarea educadora de los padres.
A mi ver hoy en día la vida familiar es bastante más compleja yestá sometida a muchas más pre-siones externas que hace unas décadas.
Es una realidad que la problemática de estructura familiar se ha visto profundamente afectada.
La familia extensa, concentrada,con carácter fuertemente patriarcal, en la que existía una intensa vinculación afectiva y la asunción de una fuerte responsabilidad en la educación de los hijos, se ha convertido en una familiacelular, o nuclear, en la que las figuras del padre y la madre están difu-minadas y los roles parentales son confusos, lo que hacen que la familia se sienta limitada en su función educadora. También escierto que la comprensión del tiempo y del espacio, la incorporación de la mujer al mundo laboral, los cambios económicos, tecnológicos y sociales, condicionan las actuaciones de los padres. En...