Educación infantil

TAREA TEMA 1:EL DESARROLLO AFECTIVO DE 0 A 6 AÑOS.

PRIMERA PARTE:

• La relación que Paco tiene con su madre es afectiva, es una madre organizada con la casa y atiende las necesidades del niño, como comida, descanso y aseo. Quizá demasiado preocupada por el orden y presta menos atención a pasar más tiempo jugando con el niño.
• La relación de Paco con su padre es muy importante paraPaco ya que su padre es el número uno en sus prioridades, Paco valora más a su padre porque le presta más atención que su madre y ve en su padre un modelo a seguir con el que se identifica. Su padre es un buen padre dedicado a sus hijos y aunque pasa más tiempo fuera de casa y su madre no, lo compensa con el tiempo restante que lo dedica a sus hijos, a estar con ellos y prestarles atención.• La relación de Paco con su hermano mayor es como si su hermano mayor fuera un sustituto de sus padres cuando no están cerca y se siente protegido por él. Por eso Paco corre primero a abrazar a su hermano mayor porque para él es importante sentirse protegido y seguro.
• La relación de Paco con su hermano menor también es muy buena y al ser el más próximo en edad su relación se basa sobretodo en el juego. Paco ve en su hermano menor un compañero de juegos.
• La relación de Paco con sus abuelos es buena, como la mayoría de los abuelos ellos dedican mucho tiempo a estar con él y sus hermanos, al disponer de ello, más que sus padres.


1. La figura de apego principal de Paco es su padre.
2. Para él su padre es la figura más importante y a la que más valora. Sumadre también es importante pero puede que al estar todo el día con Paco, el niño no tiene tiempo de echarla de menos como cuando falta su padre al que añora más. Paco cuando vuelve a ver a su padre y a su madre abraza primero a su padre, con él se siente seguro y protegido, se identifica con él y se siente más cercano a él. A lo mejor porque tienen más cosas en común y ve en su padre el modelo aseguir que no ve en su madre por ser mujer. Siente más complicidad con su padre porque el poco tiempo que pasa con él, el niño se siente que es importante para su padre porque le presta toda su atención. Por eso es su principal figura de apego porque para el niño su padre es el número uno.

• Paco manifiesta el tipo de apego seguro con la figura de apego principal. Paco se muestra seguro enpresencia de sus padres y muestra gran interés por estar con su padre. Cuando su padre desaparece el niño llora desconsoladamente, deja de jugar, muestra ansiedad, se queda junto a la puerta. “No muestra indiferencia”. Cuando vuelve a ver a sus padres se enfada pero enseguida busca su cercanía y no muestra indiferencia. Si se tratara de apego inseguro de oposición o ambivalente el niño sería muydifícil consolarle y no es el caso, se muestra enfadado pero apenas dura unos momentos.
Si mostrara un tipo de apego inseguro evasivo el niño no mostraría mucho interés en presencia de su padre, este no es el caso ya que Paco en presencia de su padre se muestra muy cariñoso y busca el contacto con su padre.
Tampoco muestra un tipo de apego inseguro de oposición ya que el niño cuandoregresan sus padres al principio se muestra enfadado pero enseguida se le pasa, no muestra resentimiento ni resistencia al contacto ya que abraza a su padre y le sonrie.

SEGUNDA PARTE (PLANIFICAR EL PERIODO DE ADAPTACIÓN)


- Para planificar el periodo de adaptación hay que tener en cuenta que no es un periodo fácil tanto para los niños como para sus madres al mismo tiempo que tampoco esfácil para las educadoras que aunque conociendo los medios para hacer este periodo más llevadero también es difícil.

Un punto importante a tener en cuenta es que las madres también tienen que pasar por ese periodo de adaptación y les resulta muy difícil dejar a sus hijos por primera vez en manos de personas que no conoce y seguramente llorando desconsoladamente creándole inseguridad y cargo de...