educación México

Páginas: 4 (848 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN.

Este es un trabajo de recopilación de lo más importante de nuestras primeras practicas en este 5to semestre de la licenciatura en educación primaria, la jornada conto con 5 días deprácticas desglosados en 2 de observación y 3 de práctica, por el motivo que cada último viernes de cada mes hay junta de consejo técnico y no me fue posible completar el ultimo día, aun así me fueposible hacer mi practica escolar en la materia de Historia de 4to grado sección B, en este trabajo viene estructurado por lo más importante de la practica escolar, contenidos de nuestra planeación, lasactividades a realizar así como los anexos que son muy importantes. Hay unos anexos que son extras porque me toco hacer un viaje muy interesante a los lugares históricos más importantes de Tepic.JUSTIFICACIÓN.
El porqué de estas prácticas escolares es ir conociendo un poco un contexto más estructurado ya que serán de las últimas prácticas que nos toquen antes de estar practicando todo elaño cada quien escogimos la escuela que se adecuara a las necesidades de cada uno, la que se le facilitara llegar o en la que se sintiera mejor. Al ir por contenidos me quede el día observando a losalumnos para poder adecuar las actividades de las planeaciones, todos los detalles son importantes a la hora de diseñar las actividades tenía que ver si el grupo era ordenado o si había una ciertadisciplina, todas las actividades están diseñadas de acuerdo al grupo y al plan y programas, el principio de las actividades es muy importante la exploración de los conocimientos previos acerca del tema aexplorar de allí parto hacia las actividades a complementar para el logro de los propósitos y el desarrollo de las competencias de historia así como también el logro de los aprendizajes esperado que esla base de nuestra planeación.
OBJETIVOS

El tema principal a explorar es la Ubicación espacial y temporal de Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica, este tema se desprende del bloque I que...
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